2022-2023学年小学语文“短句变长句”的方法.docxVIP

2022-2023学年小学语文“短句变长句”的方法我们先来看看小学生作文中句子的演变： （低年级）秋天的景色真美丽。（中年级）秋天 来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。（高年级）秋 天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚 厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。 低年级同学造句，平平稳稳，句子通顺；中年级同学写句子，能 够用上修辞手法；高年级同学不仅能够运用各种修辞手法，还能 自如把句子拉长缩短。 可有的同学写着写着，总写出这类句子： 我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在 唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。 我吃了一口鸡腿，喝了一口汤，又吃了一口饭。 我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到 锅里蒸。 孩子只会做一个动作？这让老师有点犯愁。 写好句子是作文的基本功之一。到底如何才能玩转长长短短的句 子呢？赶紧看过来！ 杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的 湖面荡来荡去。 一个个胖乎乎、圆滚滚，外形像个皮球、外表捏 了花纹的包子出笼了！ 在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草 如茵鲜花盛开的广场花园。 很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以 上句子是挺长的，华丽的形容词也很多，就是得憋着气一次读完, 让人喘不过气来。 那么，该如何写出优美生动的长句呢？ 跟着古文学句子 古文里的句子特别有趣，看下面的例子，这些短句子里的“秋 天”，就像一幅明亮的画。 晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。 落日浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来，蝉鸣树间。 秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声 不一。 梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来， 落叶满阶。 秋天秋风起，天气凉。秋雨淡淡雁成行。 棉田白，稻田香，家家农人去来忙。 叶村，芦花港，处处听得秋虫响。 能看到这些句子有什么特点吗？长句子由数个短句构成，短句只 有三四个字，有的句子还押韵。 最重要的是，这些很短很短的句子，涵盖了很多很多内容。那是 因为我们的汉字，每个字就有一个意思，它们组合在一起，就能 表达出很多内容。 跟着古文学句子，保证你能写出诗意盎然的句子来。 把句子拉长再拉长先看这句： 晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我最 喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！ 如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可对于高年级学 生，这样一段话，可相当不具体。 1 ,妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻 的修辞手法来写自己的馋样儿。 2,炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么 配菜？ 3我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮，还 是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修 辞手法来描写自己的吃相。 4?最后一句大白话“太好吃了！”建议删除，因为 你的吃相已经传递“太好吃了 ”的信息。 这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成 一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来 就轻松顺当了。 按照这样的方法，我们可以把上面的句子改写成： 晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香 茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我 像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝， 口水快滴到桌子上了。 土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝和油汪 汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。 妈妈说：开饭了！“我迫不及待地夹起一大夹土 豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一 起嚼了。大家都笑话我：小豆子，你是不是饿了 三天三夜啊？”是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？ 把句子写简短 看到上面的小标题，是不是感到很奇怪：“刚才还在指导把句子 拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？ ”把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话。把句 子写简短，是指把一个长句子写成儿个短句。 我们先看一篇文章一一《祖父的园子》，其中有很多简单优美的 句子： ①花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂 亮。 ②来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 ③祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。 ④花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天 上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一 切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就 怎么样，都是自由的。 ⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上 房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一 个瓜，就结一个瓜。 大家看到了吗？这里的句子，有很多短句，但读起来朗朗上口 ? 写句子，长句子中包含短句，每个短句不超过十个字，这样句子 就简洁，节奏感也出来了。 再看下前面的例子：①杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静 如水的湖面荡来荡去。②一个个胖乎乎、圆滚深，外形像个小皮 球、外表捏了花纹的包子出笼了！③在春天明媚灿烂暖洋洋的阳 光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。 我们把这些长句改写成几个短句，会发现