新人教版九年级物理19.3《安全用电》教案.pdfVIP

安全用电 教学目标 一、知识与技能 1．知道触电的原因和触电的几种形式。 2.知道安全用电的常识。 二、过程与方法： 通过多媒体示，了解安全用电常识，知道如何防止电的危害。 三、情感、态度与价值观： 通过学习，树立安全用电意识，培养学生珍惜生命，热爱生命的意识。 教学内容 一、课题引入 我们知道当导体两端存在电压时，导体中就会形成电流。电压越高，电流越大。人体也 是导体，当人体某两个部位的电压超过一定值时，流过人体的电流就会对人体造成伤害，严 重时还会危及生命。那么，我们怎么样才能安全用电呢？ 二、新课教学 研究表明，电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。 4 5 3 人体的电阻约为 10~10 欧姆，在皮肤潮湿时电阻降到10 欧姆。事实表明，只有不高 于36Ｖ的电压对人体才是安全的。 家庭电路的电压是220V，动力线的电压是380V。人一但接触这些输电线就有可能造成 触电事故，危及生命。 １、常见的触电事故 ①人体的某两们部位分别与火线和零线接触，火线、人体、零线构成回路，电流通过 人体，造成触电。 展示挂图１ ②人站在地上，体的某部位与火线接触，火线、人体、大地构成回路，电流通过人体， 造成触电。 展示挂图２ ③人靠近高压带电体，高压击穿人体与高压带电体之间的空气，造成触电。 ④当高压带电体与地面接触，就会在地面上形成以接触点为中心，向四周延伸电压逐 渐降低的圆形高压带电区域，当人在这个区域行走时，两脚之间有足够高的电压，这样在人 体中也会形成电流，造成触电。 ２、安全用电原则 ①不接触高压带电体，不靠近高压带电体； ②更换灯泡或移动电器时应切断电源； ③不弄湿用电器，不损坏绝缘层； ④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命后应及时更换。 ３、触电的急救 人一旦触电，就会对身体造成危害，甚至昏迷，严重时会使心跳骤停，窒息而死。因 此，人一旦触电，应对其实施紧急救助。 ①立即切断电源或使触电者脱离电源，停止电流的进一步伤害； ②保证触电者呼吸顺畅，防止窒息； ③必要时可采取辅助呼吸； ④拨打急救电话，请求急救。 ４、雷电的危害 雷电是一种剧烈的自然放电现象，闪电发生时，在闪电经过的路径上有相当高的电压 和强大的电流，人一但靠近或接触，就会对人体造成很大的伤害，甚至死亡。因此，我们要 尽量避免遭受雷击。 ①在高大建筑物上安装避雷针； ②不在大树下避雨； ③雷电发生时不要站在空旷地带 三、小结 １、只有不高于36Ｖ的电压对人体才是安全的 ２、常见的触电事故 ３、安全用电原则 ４、触电的急救 ５、避免雷 四、作业