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第 十三 (章、单元) 第 1 课时 课型:新课 课题 一、分子热运动 教学目标 1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。 3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4.知道分子之间存在相互作用力。 重点与难点: 分子的运动和运动与快慢的关系是本节重点,也是本节难点 教具准备: 一、物质的构成 学 生 活 动 阅读第2页内容找出物质是由什么组成的?____ 看书讨论,把学到的问题 分子的直径只有__________m。 写在导学案上 二、分子的热运动 1、进行气体的扩散实验: 思考为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面, 倒过来行吗?此实验说明了什么? 2、在课本图13.1—3的液体扩散实验中,经过30 日后硫酸 铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么? 3、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约 1mm 深。此实验说明了什么? 小结:不同物质在互相接触时,由于构成物质的分子在不停 地做无规则运动,所以会出现彼此进入对方的现象,这种现 象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有⑴分子在不停 地 。⑵分子之间存在 。 总结出分子在不停地运动 练习1:下面一些现象中属于扩散现象的有( ) A、金秋八月,校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中,水变甜了 进行知识总结,总结出分 C、烟从烟囱里冒出来 子的热运动,和与热运动 D、扫地时,灰尘在空中飞舞 有关的因素。 E、滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小,最后不见了 G、擦过黑板后,粉笔灰纷纷落下 必威体育精装版中小学教学word试卷-可编辑 4、分子热运动的快慢与温度的关系 阅读课本,并完成下面的探究任务. 提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么? 看书分析讨论 猜想: 。 设计实验:在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中 装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较 两杯中墨水的扩散现象。 请猜测一下哪杯水中扩散现象快? 进行知识总结,总结出分子 的热运动,和与热运动有关 你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的 的因素。 结论吗? 小结:温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散得越快。 三、分子间的作用力 阅读课本P5有关分子间的作用力内容,并回答下面的问题。 1、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分 子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积 呢? 了解分子间的作用力 2、演示实验:二铅块压在一起,看是否会被拉开? 3、扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困 难呢? 4、结合P5 图13.1-5理解分子之间的作用力的存在形式 小结: 教学反思: 必威体育精装版中小学教学word试卷-可编辑 第 十三 (章、单元) 第 2 课时 课型:新课 2013 年 8 月 30
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