部编人教版七年级下册道德与法治：总复习提纲.pdfVIP

七年级下册复习提纲 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1．进入青春期，我们会在哪些方面发生改变？P2 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。我们的身体会发生一 定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有 所改变。我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化； ▲2．青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P3 ①身体外形的变化(身体迅速长高、长壮) ②内部器官的完善 ( 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神 经系统不断成熟) ③性机能的成熟(性器官发育和成熟) ▲3．青春期生理变化会给我们带来什么影响？(或：青春期给我们带来的积极作 用和消极影响是什么？)P3-4 (1)积极作用：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充 满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥 有无限可能。 (2)消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些 正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ▲4．如何正确面对青春期的生理变化？P5 ①青春期的生理变化的原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体 的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 ②做法：（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理 变化，是我们对同伴的尊重。 (3)青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德 和文化修养，体现青春的内在美。 5．青春期产生矛盾心理和困惑的表现P5 (1)青春期矛盾心理主要表现有：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。 6.青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的 ①认知能力得到发展， ②自我意识不断增强， ③情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 ④青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后， 身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 ▲6． 调节青春期矛盾心理的常见方法有哪些？P6 ①通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④通过学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。 ▲7.为什么要发展独立思维？P9 ①生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变 化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 ②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们 的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 ▲8.独立思维指的是什么？（如何理解独立思维？独立思维的表现）P9 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到 的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 ▲9．什么叫批判性思维？为什么要培养批判思维？好处？P10-11 表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的 含义 事情说 “不”，敢于向权威挑战。 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问 好 题，探索解决方案。②思维的批判能调动我们的经验，激发我们新的学 习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ▲10.培养批判精神时要注意什么问题？怎样培养批判精神？P11 批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。要重 视批判的技巧。 ▲11．青少年为什么要努力开发自己的创造潜力？P12 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可 能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥 有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 ▲12．怎样开发创造潜力？P12-13 ①我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ②我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会 有用的创造