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大学生职业生涯规划（课程教案） ——张雪华 第一讲 大学生涯规划的原则及应注意的问 题 第 1 次 课时1学时 题目 第一节课 一、制定大学生涯规划的原则 课 （1学时） 二、大学生涯规划应注意的问题 三、大学生涯规划的几个误区 本 次 课 通过对制定大学生涯规划的原则、大学生涯规划应注意的问题的分析以及大学生涯规划的几个误区 教学目标 的警示，正确的对大学生涯进行规划。 本 次 课 以教材为基础，在指导教师细致的讲解之下，结合幻灯片的事例展示，学生认真的学习并进行小组 学习方法 讨论。 本 次 课 重点：明确职业生涯规划的几个原则，顺利学习并掌握职业生涯规划的步骤与方法。 重点难点 难点：摆脱大学生涯规划的几个误区，正确制定真正属于自己的大学生涯规划。 教学基本内容（第一节课，1 学 PPT板书 辅助手段 时）： 和时间分 配： 案例导入： 多媒体辅 通过案例导入引起学生思 助讲授、案 考，实现自己的理想需要定向、 例分析、幻 定点、定位，在规划人生并付诸 灯片观看 行动的过程中需要做好多方面 讨论。 的准备，并且懂得量力而行。激 发学生的学习兴趣，引导学生对 案例导入 信息的收集、对目标的确立、对 5分钟 意志的坚定，对理想的实践，为 迎接人生道路中更大的挑战做 导入案例： 好准备。 《四只毛毛虫引发的深思》 一、制定大学生涯规划的原则 提问：毛毛虫是如何最终找到自己的幸福果实的？ 正确的职业生涯规划能使 回答：不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的苹果，以及 一个人走向成功之路，不确定的 得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜的 职业生涯规划可能是一个人误 指引下一步步实现自己的理想。 入歧途。因此，在学习掌握职业 图片展示 生涯的步骤与方法前，应明确职 与讲解5 业生涯规划的以下几个原则。