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教学文档 . 小学体育课跳远教学设计和反思 教材分析 跳远是人类一般生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛工程之一。所以对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。 学情分析 小学六年级的学生由于生理及现在独生子女的特点,身体素养和运动能力普遍较差;在体育课中比拟易高兴,好表现,精神不易集中;对于说教过多、技术要求较强的教学兴趣并不高;相反,对于直观的、易于模仿的体育工程比拟喜欢,兴趣也较高。 教学目标 1、认知目标:了解蹲踞式跳远是由助跑、起跳、腾空、落地四个局部组成,并了解其各局部的动作
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