2020-2021学年苏教版数学三年级下册同步复习与测试讲义-第七章分数的初步认识（二）.docxVIP

2020-2021学年苏教版数学三年级下册同步复习与测试讲义-第七章分数的初步认识（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1．小于而大于的分数只有一个分数。 （_____） 2．分子大的分数一定就大。（__________） 3．把一块蛋糕分成9份，每份蛋糕是这块蛋糕的 （_______） 4．一块饼干，小明吃了，剩下（_________） 5．把24个梨平均分成6份，每份是它的。　 　（_____） 6．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____ 二、选择题 7．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（ ） A．第一根长 B．第二根长 C．两根同样长 8．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，小军吃了，（　　）吃的多。 A．小明 B．小刚 C．小军 9．如果a×＝b×（a、b均不为0），那么（　　） A．a＞b B．a＜b C．无法确定 10．小华体重的与小红体重的相等，那么（　　） A．小华重些 B．小红重些 C．无法确定谁重 11．两根绳子的长度都是1米，第一根剪去绳子的，第二根剪去米，这时剩下的绳子（　　） A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 12．甲、乙、丙是非零自然数，甲×＝×乙＝丙．下面排列顺序正确的是（　　） A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．丙＞甲＞乙 13．一盘水果，小明吃了全部水果的，小红把剩下的kg全部吃掉，那么（　　）。 A．小明吃得多 B．小红吃得多 C．两人吃得一样多 D．无法确定 14．一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（ ）。 A． B． C． 15．图中，再涂( )块，涂色部分就占这个图形的。 A．2 B．3 C．4 三、填空题 16．将、0.6用“＜”号连接起来：_____． 17．在横线上填上＞、＜或＝。 _____ _____ 10000米_____10千米 10分_____360秒 18．一堆小棒有28根，平均分成7份，每份占总数的_____，每份是_____根；拿出这堆小棒的，拿出了_____根． 19．如果甲×＝乙×＝丙×（甲、乙、丙均大于0），那么最大的是_____。 20．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长（ ）米． 21．把5千克苹果平均装在6个包装盒里，每盒是这些苹果的（_______），每盒有（_______）千克. 四、其他计算 22．比较下面各组分数的大小。 和 ，和 五、作图题 23．在下图中用涂色表示公顷。 六、解答题 24．李强和王刚同看一本书，小红看了，小丽看了，他们谁剩的多？ 25．小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？ 26．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？ 27．红旗连锁超市新进了一批口味不同的饼干，草莓味的占全部饼干的，葡萄味的占全部饼干的，黄瓜味的占全部饼干的，哪种口味的饼干最多？ 参考答案 1．× 【分析】 依据分数的基本性质，将两个分数的分子和分母同时扩大若干倍，介于它们中间的真分数就会有无数个，据此即可进行判断． 【详解】 分别将和的分子和分母扩大若干个相同的倍数，在和间会出现无数个真分数，所以，大于而小于的真分数只有一个是错误的． 故答案为：×． 【点睛】 解答此题的关键是依据分数的基本性质将两个的分子和分母扩大若干倍，即可找到无数个介于它们中间的真分数，从而能推翻题干的说法． 2．× 【详解】 略 3．× 【详解】 因为不是平均分成9份，所以原题说法错误 故答案为：错误。 4．√ 【分析】 把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 【详解】 把这块蛋糕看作单位“1”，小明吃了，剩下1-=。 原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】 此题是考查分数的意义。 5．× 【详解】 把24个梨平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。 6．√ 【详解】 略 7．A 【分析】 此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法．在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．分别求得两根绳子剩余的长度，即可作出判断． 【详解】 第一根剪去米，剩下的长度是：3﹣=2（米）； 第二根剪去，剩下的长度是3×（1﹣）=（米）． 所以第一根剩下的部分长． 故选A． 8．A 【分析】 把整个蛋糕看作单位“1”，小明吃了，小刚吃了，小军吃了，就是比