- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《服装材料》说课
课程信息
课程设计原则
教学资源
教学案例说课
教法与学法
Im戏洋步工
if
基廿S Y51阳
|~不沛 ]
前电秣IH I
( 设祖亦*《J
[ 1,硕日姐MH* |
I QI祝闻馋阳句
I~ V?火和岬通碇冽-3 ] (~电间:与K确3两(”]
1 ~44艰的渐但画可
( 总出腓奔曲zj
12将重永球刃圣hd ?口
( IW - 4卜木9
( 碇:1—12万日郎,9
( N U电阳磨》?匕
I 12-;人士亚言不 £
I 干二二二~I
I独网彳卜毛av。泳MK ?
(1
舌*却
初取
助祀4卜力
4浜4卜匆司,杰
丞行XY* “砧”率hd”
4 k ”!!¥「
I恤Jr 1冬?《沛刖
I府豺必工 秣丽
[7」同:彩■加 |闺阳F加存活eM
3;3■??
RN
〈班县)*7 |
H性的HIQ,旦科iiwvc II
旦他 历逐 I 石钮
了解时尚趋势
选择运用服装材料 服装材料基础知识
支撑其他 专业课程
⑵掌握服装面
料、辅料的种类
及服用性能。
知识 目标I
知识目标
⑴了解服装材
料的概念、纺织
物的原料、性能、结构特点。
⑶掌握常用服 装面辅料的鉴别 与保养知识
⑵具有合理选择
能力或 能力
目标 目标
⑴具备识别常用 面料、辅料的能 力。
⑵关注新型 服装材料发 展,关注行 业动态,敬 业爱岗。
⑴良好责任 心、团结协作能 力,精益求精、 勤俭节约。
鹦服装设计师
. - —
1〔?】玛—?1?马丁,
樵,M没
教辅材料
fashion illustration
,服装设计 >效果图 手绘教程
教学资源
教辅材料
网络资源
企业新款面料样品
突出职业教育“培养技能型人才”为本位的指导思想。 以教师为主导,以学生为主体。
问题教学
法
任务驱动教学法
总结教学 法
充分利用现代化教学手段,以提高教学效果:
采用多种形式的课件;
实物教学(将课堂教学延伸到课外); 同时兼顾黑板+粉笔等传统教学手段。
人才不神■KWUftW干U 4w队伍■但岗厢年前 0企一作身硼中M
校内学生:服装专业一年级学生,对服装 有初步的专业认识。好奇心强,能够快速 接受新事物,重实践轻理论,缺乏总结归 纳能力。
企业员工:实践经验丰富,操作技能熟练,缺乏理论知识支撑,目标明确,求知欲强烈。
学生自发生疑一主动质疑一研究解疑一全程参与一延伸学习
突破知识难点掌握操作技巧
解决实际问题
小组合作
自主探究
= 展示交流
1、以学生的职业生涯发展为基础,以就业为导向。
於学欣供 |
JJM丧桃松 版图]
数学
I 英 t* *
世乜旦”旦^1则
[ 竹“
HHH 巨木川刚1 胭轶M饰 ]
病间乂如*女 ]
心 11 J.LWII
| 在不(廿乐)礼仪
酿较缝制匚把]眼也、工体彼叫]鹿也设计用棉H ]
,1.如此款上。11% 设id J |2.旭帙CAD 17b制恢I . 白摊板取京 I
[3.女装fit样设” | |4.纭较;词I 一. ] :b.血衣似i■卜硒发 ]
小中QK过“ ]
I」四伊色影形疥El [2.内装*忡干| | 3. JNtfti除夕设{■卜 |
I d- JJM饰设II J制作 I [5.胭恢M牌与诙疗 ] | 6.痴JjaUjKittid ?『纹 ] 「7二椒饰H谈冠― J
「8.中业班i■卜 ]
身m实%缕徜
I 设计
口受掩影
I “,Wi』JK ,长史 1
产队曝作刀坨]
“四屯九」父”工作文怆训
突出服装专业与服装产业、企业岗位对接!
服装设计师
服装制版师
服装岗位群
造型师
服装营销员
形象设计师
样衣师
面购员
技术工人
7
时尚买手
奢侈品管理
10
2、本课程以服装材料形成过程为设计主线,将教学内容从知 识到技能层层递进。
3、考虑职业能力所要求掌握的识别选用知识。
教材分析
中等职业教育
国家规划教材
高教出版社
《服装材料》(第三版)
主编:刘小君
教材处理
1、保留理论内容;
2、降低难度;
3、注重不同识别方法技能技巧的总结。
课程信息一一课程目标
知识
①掌握不同联材料的特点温照 三
②初步掌握服装原料识别方法。
能力
通过动手操作,使学生具备服装生产企业面料采购岗 位、服装营销企业营销员岗位的面料识别能力。
德育
寻找识别方法的关键点
,提高了学生的应变能力以及解决问题的能力。
预览与源文档一3E事高清尢水印一
服务企业岗位符合终身发展
教学准备
教学过程时间分配
情境导学
(约 2M )
课堂小结
(幻3分钟)
课堂练习(约6碗
/任务驱动
、(约16分钟)
寻求新解(约15分钟)
补充新知
(约3分钟)
教学过程——情景创设、导入新课
教学过程一小组合作、开展任务
突出职业教育“培养技能型人才,为本位的指导思想,
文档评论(0)