管理人员能力素质考评表（主管级用表）.docxVIP

管理人员能力素质考评表 (主管级用表) 岗位名称：被评估人姓名：评价方式： 岗位名称： 被评估人姓名： 评价方式： □自评 □上级评 □下级评 测评项目 定义 岗位胜任标准 评价结果 D (不合格) C (基本合格) B (良好) A (优秀) X＜70分 70分≤X＜80分 80分≤X＜90分 90分≤X≤100分 关 键 能 力 战略 管理 能力 通过对外部竞争环境分析以及内 部经营状况的评估，明确公司使 命、愿景和核心竞争力，规划未 来产品、市场及核心能力，制定 发展战略实施监控措施，确保公 司战略目标实现的能力。 1 、掌握战略管理的相关知识； 2 、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要 的内、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以 及外部面临的机会、威胁进行初步分析。 目标 与计 划管 理能 力 运用各种手段与方法，对工作目 标进行分解并制定出有效的工作 计划，确保工作目标有效实现的 能力。 1 、掌握计划管理、 目标管理等相关知识； 2 、在上级的指导下能够编制所管辖领域的短期 (月度 、季度) 工作计划与目标； 3 、能将工作计划及目标与下属的工作职责相结合，明 确任务要求和衡量标准，指导下属工作； 4 、能对各项任务进行检查、分析和评估，并及时向上 级汇报。 团队 管理 能力 通过多种方法对团队成员进行激 励来调动员工的工作积极性，确 保团队目标得以实现的能力。 1、掌握团队成员激励、人际沟通、培训管理、绩效管 理等知识； 2、能够在上级指导下了解所管辖人员的培训需求和确 定所管辖人员关键绩效指标与相关目标。 人才 培养 能力 根据公司的发展，结合员工个人 特点、职业发展方向与目标，提 供学习、培训和锻炼等各种机会 使员工不断成长。 1、在工作中尽职尽责，使自己成为良好典范； 2、对下属的业绩表现能够给予一定的关心，能够针对 下属存在的问题提出相应的建议，并进行工作辅导。 组织 管理 能力 指为充分发挥组织职能、运作高 效而进行的组织架构设计、组织 人员的分工和职责业务权限的界 定等方面内容，确保组织资源合 理分配的能力。 1、掌握组织管理、工作分析的知识，能够在上级的指 导下对所管辖的人员进行工作分析； 2、能够组织编制所管辖领域中各个岗位的岗位说明 书，岗位说明书中职责描述清楚、分工明确； 3、能够对所管辖领域的相关制度提出合理有效地修改 建议。 流程 管理 能力 指根据工作业务的需要制订、实 施、优化并完善工作流程与相关 配套制度，保障各项工作顺利进 行的能力。 1、掌握流程管理的相关知识； 2、能够在上级的指导下制订所负责的工作流程，并能 有效应用于实际工作中。 测评项目 定义 岗位胜任标准 评价结果 D (不合格) C (基本合格) B (良好) A (优秀) X＜70分 70分≤X＜80分 80分≤X＜90分 90分≤X≤100分 基 本 能 力 领导 能力 采用多种管理手段，解决人员冲 突，促进合作，带领成员实现工 作目标的能力。 1 、关心下属，了解下属的生活和工作情况； 2 、能够和下属就工作中的事情进行及时沟通，帮助其 解决工作中的问题； 3 、当面临团队内部公开的矛盾和分歧时能够及时解 决，维护团结。 决策 能力 制定策略、办法，在多方案中选 择最佳方案的能力。 1 、能够对下属提出的建议进行分析，并能进行及时有 效地决策； 2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策 建议。 过程 控制 能力 有效监督与控制下属员工朝着正 确的方向工作，确保组织目标及 时高效完成的能力。 清楚地分配具体的工作项目和任务，并能够及时跟进 。 人际 交往 能力 与他人相处、建立互相信任协作 关系的能力。 能够与同事相处融洽，并能建立正常、顺畅的工作关 系。 沟通 能力 通过口头和书面方式表达及交流 思想的能力。 1、能够就工作事项与同事进行顺利沟通。在书面沟通 方面能够清楚表达自己的观点，文法规范； 2、与同事沟通时，较积极主动。 学习 能力 学习和掌握新知识或技能的愿望 和能力。 1、主动学习意识较强，积极参与公司组织的相关培 训，并能不断实现个人提高。； 2、能够主动编制个人学习计划并且有效实施。 创新 能力 指在工作过程中具有敢于突破以 往经验束缚的精神，创造或引进 新观念、方式，提高工作绩效的 能力。 保持开放的心态，能够主动学习和利用新思想和新方 法，并经常在工作中予以应用，提高效率、增进效益 。 执行 能力 贯彻施行，实际履行上级设定或 交办及制度规定的工作任务、工 作方法的能力。 1、能够严格的执行公司现有的各项制度和工作流程； 2、能按时完成上级交办的各项工作任务。 文化 传播 能力 充分理解、认可公司文化，并通 过会议、文件、 口头交流等方式 对公司文化进行宣传的能力。