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文化建设方案 为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是书面打算，是详细行动实施方法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮忙到我们吗？以下是为大家整理的文化建立方案5篇，欢“  首页 人事资料 综合资料 反思报告 规章制度 经典励志 文明礼仪 方案筹划 书稿范文   范文资料网方案筹划建立方案《文化建立方案》  文化建立方案 时间： 2022-05-22 16:05:13 建立方案   精选文化建立方案范文集合四篇  　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是书面打算，是详细行动实施方法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮忙到我们吗？以下是为大家整理的文化建立方案5篇，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。 文化建立方案 篇1 　　本班阅读现状：  　　学生阅读课外书种类较集中，对故事类的图书兴趣较大。在阅读书籍的习惯上还有很大的引导空间，比方选择感兴趣的，有意义的图书;做好读书笔记，写读后感;推举其他同学阅读自己觉得不错的书籍。  　　创立目标：  　　1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜爱读书，情愿和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。  　　2.通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读和理解力量。  　　3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。  　　4.推广亲子阅读。  　　实施过程：  　　(一)预备阶段：  　　1.对学生做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。  　　2.调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书治理员，讲解借书要求，在班中营造一种良好的读书气氛。  　　3.学生自己从家里带书，做好删选、整理和统计工作，并对学生进展指导。  　　活动开展：  　　(1)宣传发动，制定打算。  　　1.充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午到校至上课之间的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。  　　2.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择适宜的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。  　　(二)实施行动。  　　1.仔细组织晨诵午读。让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“美读”时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间(平常，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。  　　2.开展沟通活动，如选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生相互交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家观赏。  　　3.教师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡共性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求学生将读书活动中读到的好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，讲求共性读书，鼓舞学生多写读后感日记(平常日记和读后感日记时间、数量要安排好)  　　4.教师和学生一起共读一个故事，利用阅读时间谈谈读书心得。  　　5.利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的兴趣。  　　6.开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。推举优秀读物，组织开展亲子共读活动，沟通感悟。.  　　(三)总结评比。  　　1、开展讲故事演讲竞赛(利用空余班队课)，课外阅读学问竞赛活动。  　　2、定期进展班级评比，每月评比出“阅读大王”、“背诵大王”。  　　3、随时更新展览班级学生的读书笔记和好书名目。  　　学生书目推举：  　　1.《木偶奇遇记》 (注音美绘本)  　　2.《不一样的卡梅拉》(6册)  　　3.《 舒克和贝塔历险记》 郑渊洁  　　4.《笨笨猪》 杨红樱  　　5.《 大个子老鼠小个子猫》 周锐  　　6.《我不是坏小孩》(全3册) 叶姝  　　7.《 一千零一夜》(世界儿童共享的经典丛书)  　　8.《 洋葱头历险记》(意大利)罗大里  　　9.《丁丁历险记》(小开本全22册)(比利时)埃乐热  　　10.《电话里的童话》(意)罗大里