山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册 第3章 整式的加减 3.1 列代数式 3.1.2 代数式导学案（新版）华东师大版.doc

PAGE PAGE 1 代数式 学习内容 代数式 学习目标 1、理解代数式的概念。 2、能根据题意，列出简单的代数式； 学习重点 充分理解代数式的意义，能判别一个式子是不是代数式。 学习难点 根据题意，列出简单的代数式。 导 学 过 程 复备栏 【温故互查】： 〔1〕某种瓜子的单价为16元/千克，那么千克需 元。 〔2〕小刚上学步行速度为5千米/小时，假设小刚家到学校的路程为千米，那么他上学需走 小时。 〔3〕钢笔每枝元，铅笔每枝元，买2枝钢笔和3枝铅笔共需 元。 【设问导读】： 阅读课本85页第一段，答复： 代数式是 单独的一个数或一个字母也是 。 这里的运算符号是指 。 3+2=5 〔填是或不是〕代数式。 注：〔1〕代数式中不能含有如“=〞、“〞。 【自学检测 1、答复： 1乘以a怎么写？ 1乘以a怎么写？ -1乘以a怎么写？ a除以b怎么写? 2、以下式子中，是代数式的是〔 〕 〔A〕ab=ac (B) 7 ＞-5 (C) S=ab (D) 0 【稳固训练】： 填空： 〔1〕圆的半径为cm，它的面积为 cm2； 〔2〕长方形的长与宽分别为cm、cm，那么该长方形的周长为 cm； 〔3〕以下各式中，符合代数式书写原那么的是〔 〕 小强在小学六年中共攒了元零花钱，上中学后买文具用去元，剩下的钱全部存入银行，那么小强可以存款 元； 〔4〕某机关原有工作人员人，现精简机构，减少20%的工作人员，那么有 人被精简。 板书设计 教学反思 平安提示