教学课件：第二课 职业理想的作用.ppt

3、职业理想的特点 社会性。从业者通过自己的职业履行公民对社会应尽的义务，每种职业都有其特定的社会责任。 （一）务实的规划才能把理想变成现实 说一说： 1、近视患者不宜从事哪些职业？ 2、发音不准确者不宜从事哪些职业？ 3、手指不灵活者不宜从事哪些职业？ 4、身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？ 职业理想的实现 了解自己——你能做什么人，最难看清楚的是自己。 了解职业——要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。 了解社会——让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。 * * 第一单元 职业生涯规划是你实现职业理想、美梦成真、相伴终身的好朋友。 第 2 课 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫.托尔斯泰 【心海导航】 1、刚当铆工时，面对别人的疑问，杨建华的誓言是什么？ 2、杨建华的座右铭是什么？ 3、杨建华新理想是什么？ 4、企业决定提拔他当车间主任，杨建华为什么谢绝了？ 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫.托尔斯泰 教学内容: 一、理想与职业理想 二、职业理想的特点 三、职业理想对人生发展的作用 四、职业理想对社会发展的作用 五、职业生涯规划与职业理想的实现 【人生启迪】 作为一线工人，只要立足岗位，不断提高自身素质和能力，努力攻克技术难关，就会创造出经济和社会效益，为个人和集体带来荣誉，彰显中国工人的力量 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 （一）职业理想是个人对未来职业的向往和追求 1、理想的含义 是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。是个人对未来的向往和追求。 2、职业理想的含义 是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 社会性 时代性 发展性 个体 差异性 职业理想的特点 具体 现实 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？ 教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 先回答以下问题，然后说明体现了职业理想的哪个特点？ 1、教师、医生、司机、警察、军人等职业对社会应尽的义务和责任是什么？ 2、计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业？ 3、孩提时代想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实说明了什么？ 4、相互交流一下你们的职业理想，看看与你的同学的一样吗？ 社会性 时代性 发展性 个体差异性 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 小华是中等职业学校电子专业的学生，在校期间她学习刻苦，成绩优秀，毕业后被一家中外合资公司录用，成为一名生产线上的工人，小华有一个当翻译的梦想，因此她一直坚持学习日语，学习和工作期间都不放松。 因为在工作中表现突出，小华被公司派到日本学习专业技术。“我一定要利用这次难得的机会，好好学习日语，提高自己的口语水平。”小华暗下决心。在日本学习期间，小华有意地抓住每一个锻炼机会，日语水平提高很快，为了实现当翻译的梦想，小华又继续求学升造。后来，在公司日语翻译竞聘时，由于她不仅有较高的日语水平，还具在专业技术知识，受到评审人员的一致认可，获得了日语翻译这个职位。 在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏实工作，几年后又通过竞聘成为公司的首席翻译，不仅实现了自己的职业理想，也实现了由生产线工人到首席翻译的职业飞跃。 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 1、小华为什么能坚持学习日语？ 实现当日语翻译的梦想 2、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用？ 职业理想为生涯规划发展确立了目标，它对生涯起导向和动力作用 3、有的同学想做成一件事，但没有坚持到底，你知道中途失败是什么？ 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 1、提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。 2、提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。 请看动画：中职毕业生当了汽车总装车间主管 导向 调节 激励 （二）作为奋斗动力的职业理想 一种理想，就是一种动力——罗曼.罗兰 ——为人民造福，推动了中国经济建设的发展。 案例一：我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的