记念刘和珍君教学设计.docxVIP

呼兰区高中第一届新课改“探索杯”教学大赛教案设计 课题 《记念刘和珍君》时间 教学目标 1.知识与水平：学习记叙、议论、抒情相结合的手法，了解相关文章思路的 几项知识训练把握总体思路和局部思路的水平。 2.过程与方法：（1）概括主旨，弄清顺序，理顺脉络，列出纲目，把握整体和 局部思路。 （2）揣摩精彩和疑难语句，赏析表达技巧。 3.情感态度与价值观:理解帝国主义，封建军阀以及走狗文人的凶残下劣，体 会作者强烈的爱憎情感，学习爱国青年的革命精神，理 解作者对革命斗争的深刻见解。 教学重点 （1）整体感知，理清文章思路，把握文章内容。 （2）学习记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧，体味作者思想情感。 （3）品析文章关键语句的深刻含义。 教学难点:训练培养学生自行理清文章思路的水平。 教学方法 朗读讨论教学手段 多媒体 教学过程 环 节 教 师活动 学生活动 四 五 六 导入新课:结合历史所学知识，情景导入。 把握文章情感脉络 .速读课文，围绕“三一八”惨案，文中写了哪些人？ 这些人对，，惨案，，的态度？作者对这些人的态度如 何？ .从文中找出相对应的语段 赏析精彩语段 品味文章如何将记叙、议论、抒情交错结合， 到达有机的境地的？举例说明。 全文总结:简洁的叙事，深沉的感情，悲愤的议论。 布置作业:课外阅读《无花的蔷薇》 板书设计 「哀痛者r有恶意的闲人r庸人 JJ流言家d一 1幸福者jS无恶意的闲人 1真的猛士1日本等国〔苟活者 奋然前行诽谤戕害冷漠麻木 111 颂悼愤怒唤醒 学生归纳故事梗概 从文中找出相关情节，自 由发表看法 讨论精彩语段，各抒己见 鉴赏文章语言 拓展阅读