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体育课教后感 张明华 教师的一言一行是对学生的思想品德教育产生决定性的影响，要想整顿学生，首先整顿自身。体育教师要做好表率，要有高度的事业心和责任感，不断提高思想觉悟、道德品质和道德修养，树立良好的教师职业道德，要以良好的行为习惯来渲染学生。在教学中，教师要主动和学生多交流，善于聆听学生的心声，多表扬少批评，激发学生的运动兴趣，给学生养成一个良好的行为习惯。课堂教学既有知识的交流更要有情感的交流，教学的全过程就是在知识与情感两条信息线路上相互作用、相互制约下完成的。在体育教学中，教师要学会运用恰当的情感。加强了教师情感的培养，是 有助于教学中师生情感的交流 爱学生是教师从事教学活动的起点和基础。教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力，激们，他们就会将老师对自己的积极评价不断内化，从而提高自尊心和自信心，产生了学习的动力，从而激励自己努力学习。鼓励学生将自己对体育课的情感或生活中的喜怒哀乐与体育老师进行交流。老师并要及时对学生的想法和体会进行表扬，鼓励其他学生也积极发表自己的体会与建议
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