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PAGE 1 可修改 欢迎下载 第九章 不等式和不等式组 一.知识梳理 知识点1、不等式的概念 重点:掌握不等式的概念 难点:各种不等号的意义 不等式: _______________________________________ 如:五种不等号的读法及意义: (1)“”读作“不等于”,它说明两个量之间的关系是不相等的,但不能明确哪个大哪个小; (2)“”读作“大于” ,表示其左边的量比右边的量大; (3)“”读作“小于” ,表示其左边的量比右边的量小; (4)“”读作“大于或等于” ,即“不小于” ,表示左边“不小于”右边; (5)“”读作“小于或等于” ,即“不大于” ,表示左边“不大于”右边; 我们可以看出不等号开口所对的数较大,不等号尖口所对的数较小. 例.用不等式表示:①a大于0_____________;② 是负数____________;③5与x的和比x的3倍小_______。 知识点2、不等式的解集 重点:掌握不等式的解和解集的概念 难点:区分不等式的解和解集的概念 1.不等式的解: _______________________________________ 2.不等式的解集: _______________________________________ 3.解不等式: _______________________________________ 知识3、用数轴表示不等式的方法 重点:掌握用数轴表示不等式的方法 难点:实心点和空心圈的区别 一元一次不等式的解集用数轴表示有以下四种情况,如下图所示: (1)如图中所示: (2)如图中所示: (3)如图中所示: (4)如图中所示: 用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律: 大于向右画,小于向左画,有等号(,)画实心点,无等号(,)画空心圈. 知识点4、不等式的基本性质 重点:掌握不等式的基本性质 难点:运用不等式的基本性质解决问题 不等式基本性质1:_______________________________________* 不等式基本性质2:_______________________________________* 不等式基本性质3:_______________________________________* 例.用不等号填空:若 知识点5、一元一次不等式的概念及解法 重点:一元一次不等式的解法 难点:熟练解一元一次不等式 1.一元一次不等式:源:学_______________________________________* 2.一元一次不等式的解法: 3.解一元一次不等式的一般步骤: ①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤将项的系数化为1. 注意:解不等式时,上面的五个步骤不一定都能用到,并且不一定按照顺序解,要根据不等式的形式灵活安排求解步骤. 例1.下列不等式中,是一元一次不等式的是(???? )?? A.2x-1>0???? B.-1<2???? C.3x-2y<-1????? D.y2+3>5 例2.解不等式. 练习x为何值时,代数式 的值比代数式 的值大。 知识点6、一元一次不等式组的概念及解法 重点:一元一次不等式组的解法 难点:熟练解一元一次不等式组 1.一元一次不等式组的概念:_______________________________________* 2.一元一次不等式组的解集:_______________________________________* 3.解不等式组:_______________________________________* 注意:当任何数都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集. 4.一元一次不等式组的解法: ①分别求出不等式组中各个不等式的解集; ②利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集. 例求不等式组: 的整数解. 注意:从上面的例题我们可以概括出求不等式组公共解的一般规律:同大取大,同小取小,一大一小中间找. 练习:解不等式组,并把解集在数轴上表示出来。 ? 知识点7、一元一次不等式(组)的实际应用题 重点:分析题意,找准不等关系难点:找不等关系,列不等式(组) 例. “五一”黄金周期间,某学校计划组织385名师生租车旅游;现知道出租公司有42座和60座两种客车,42座客车的租金每辆为320元,60座客车的租金每辆为460元,若学校同时租用这两种客车8辆(可以坐不满),而且要比单独租用一种车辆节省租金,请你帮助该学校选择一种最节省的租车方案。 注意:一元一次不等式(组)在实际生活中有
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