caa教案项目(第19-20课时) 10.docxVIP

学科：数控铣削编程授课人：孙传瑜授课班级：10 数铣 学科：数控铣削编程 授课人：孙传瑜 授课班级：10 数铣 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 15 页 项目教学电子教案 （总第 19、20 课时） 一、项目名称：构建手机上壳模型 子项目名称：创建显示屏窗口和面板按键孔 课时安排：2 节 本节为第 1、2 课时。授课日期：2012.11.8 二、教学目标： 知识目标： 1、掌握抽壳命令的应用与操作方法； 2、掌握线性阵列命令的应用与操作方法； 3、掌握放样增料命令的应用和操作方法； 4、掌握倒角的操作方式。能力目标：、 1、抽壳命令的应用与操作方法； 2、线性阵列命令的应用与操作方法； 3、放样增料命令的应用和操作方法； 4、倒角的操作方式。 情感目标：培养学生学习数控编程的兴趣。三、教学重、难点： 1、公式曲线的使用方法； 2、导动除料命令的操作方式。四、教学准备 教师准备：1、多媒体课件。 2、CAXA 制造工程师软件。学生准备：对课本相关内容进行复习。 五、教学方法（策略）： 讲授法、项目引导教学法 六、预计问题及对策： 预测问题： 预测问题:学会放样增料的方法 解决方法:筋板造型的基本命令。 七、辅助教学手段：观摩法、岗位练习法、小组合作比赛法 八、教学过程： 导入部分： 【步骤解析】 创建显示屏窗口和面板按键孔 1、平面镜像 对拾取到的曲线或曲面以某一条直线为对称轴，进行同一平面上的对称镜像或对称拷贝。主要操作步骤如下。 选择【造型】/【几何变换】/【平面镜像】命令，或者单击【几何变换工具栏】中的 按钮，在立即菜单中选择“移动”或“拷贝”选项。 根据状态栏提示，拾取镜像轴首点和镜像轴末点。 然后拾取镜像元素，单击鼠标右键确认，平面镜像完成，如图所示。平面镜像有拷贝和平移两种方式，如图（b）和图（c）所示。 （a）镜像前 （b）【拷贝】镜像后 （c）【移动】镜像后 2、椭圆 用鼠标或键盘输入椭圆中心，然后按给定参数画一个任意方向的椭圆或椭圆弧。主要操作步骤如下。 选择【造型】/【曲线生成】/【椭圆】命令，或者单击【曲线生成工具栏】中的 按钮。 在立即菜单中输入长半轴、短半轴、旋转角、起始角和终止角等参数，输入中心坐标，完成操作。 【椭圆】立即菜单中主要有以下几个选项。长半轴：椭圆的长轴尺寸值。 短半轴：椭圆的短轴尺寸值。 旋转角：椭圆的长轴与默认起始基准所夹的角度。 起始角：画椭圆弧时起始位置与默认起始基准所夹的角度。终止角：画椭圆弧时终止位置与默认起始基准所夹的角度。 3、线性阵列 线性阵列可以将选定的特征沿着一个或多个方向进行复制。主要操作步骤如下。 选择【造型】/【特征生成】/【线性阵列】命令，或单击【特征工具条】中的 按钮。 在弹出的【线性阵列】对话框中，【阵列对象】选择圆孔，设置【距离】为“15”，设置【数目】为“6”，如图（a）所示，阵列第一方向选择矩形长边，如图（b）所示。 （a） （b） 线性阵列 第二阵列方向，选择矩形短边，设置【距离】为“12”，【数目】为“4”，如图所示。 单击 按钮完成操作，如图所示。 一、拉伸除料生成显示屏和功能键孔 【步骤解析】 1、创建草图。选择如图 7-7 所示的平面，然后单击 按钮创建草图，或在选择的面上单击鼠标右键，然后在快捷菜单中选择【创建草图】命令，如图所示。 创建草图 一、拉伸除料生成显示屏和功能键孔 2、绘制草图。应用线框造型命令绘制平面图形（草图轮廓的绘制必须是完整的封闭环，并且不允许有重复线条），如图所示。 3、平面镜像选择键。 （1）过图形的中心作一条水平线作为镜像的轴线，如图所示。 镜像的轴线 一、拉伸除料生成显示屏和功能键孔 （2）选择【造型】/【几何变换】/【平面镜像】命令，或单击 按钮，在立即菜单中选择“拷贝”选项，根据命令提示选择“镜像轴首点”和“镜像轴末点”，然后选择需镜像的元素，最后单击鼠标右键确定，完成平面镜像操作，如图所示。 （3）删除镜像轴，退出草图状态。单击 【类型】设置为“贯穿”，单击 按钮，弹出【拉伸除料】对话框，如图（a）所示。将 按钮，完成显示屏和功能键孔的创建，如图（b）所示。 （a）拉伸除料对话框 （b）成型 二、创建数字键孔 【步骤解析】 1、创建草图。选择如图 7-17 所示的平面，在选择的面上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择 【创建草图】命令，进入草图绘制状态，如图 7-17 所示。 2、绘制草图。单击 按钮，弹出的【椭圆】立即菜单如图（a）所示，在【长半轴】文本框中输入数值“4.5”。在【短半轴】文本框中输入数值“2.25”，在【旋转角】文本框中输入“90”，将椭圆绘制在如图（b）所示的位置，完成数字键孔草图的绘制。 （a）【椭圆】立即菜单 （b）草图位置图 幻灯