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护士分级查房流程及要求
一.护士分级(三级)查房分类:
1.一类(每月查房1次):护士长或副主任、主任护士师(三级)→主管护师(二级)→护师(一级)。
2.二类(每月查房2次):主管护师(三级)→护师(二级)→护士(一级)。
二.查前准备:护师/护士准备病历、检查器械、相关教学用品。
三、参加人员:护士、护师、主管护师、副主任/主任护师、护士长。科内实习生、进修生。
四、进病房顺序:
1、查房前护士请出病房陪护人员,查房要求按规范程序进行。2、进入病房前先敲门,然后由管床护士向病人自我介绍或介绍查房的上级护师。
护士长→正副主任护师→主管护师→护师/护士→进修护士→实习护士。
五、护士站位:
护士长/高层级护师站在患者右侧,管床护士站在患者左侧,其他人员环绕站立。上级护师站位(见下图),由管床护士准备好体检及操作器械。
六、查房顺序要求:
(一)?背:
1、护师/护士:背诵简述患者的主要病史(症状、体征、辅助检查异常项目)与治疗经过,目前存在的主要护理问题、观察要点与护理措施。
2、主管护师/护师:补充并提出护理问题和要解决的问题。
3、要求标准:(1)陈述符合规范;(2)病情观察周密,体征判断准确;(3)临床思路清晰,表达清楚,(4)所述的护理问题、措施正确(4)主动报告自我监控存在问题、护理难点、疑点。
(二)查:
1、询问病人症状、检查体征,查看检验、检诊报告;
2、检查护理病历质量;
3、检查护理措施及医嘱执行情况;
4、检查医护人员“三基”水平;
5、查询患者对护理工作的感受和意见。
(三)问:
1、针对具体病例治疗、护理的关键技术问题提问护师/护士进行答辩。
2、针对护理病历质量问题和护理措施存在的质量问题进行提问、答辩。
3、对下级护师/护士提出的疑难问题和请示进行解答。
(四)讲:
1、结合病例进行护理问题、措施循证依据分析;
2、结合病例讲解国内外学术进展;
3、结合病例进行病历质量、护理效果、服务质量可能存在的风险及不安全因素进行质量讲评。
(五)解:
1、解决下级护师/护士无法处理的疑难技术问题,作出护理决策或会诊决定。
2、解决欠妥的护理存在问题,纠正不当的护理措施。
护士分级查房考核标准
项目
分值(分)
考核细则
得分
扣分理由
一般要求
7
1、站位不准确,扣2分
2、仪表、衣着不整洁,扣2分
3、检查工具不齐,扣3分
病史汇报
(护师/护士)
13
1、查房前未与病人交流,扣3分
2、病史不熟悉,扣5分
3、辅助检查不熟悉。扣2分
4、汇报不全面,扣3分
主管护师/护师
20
1、无补充病史,扣2分
2、无病情分析及护理意见,扣6分
3、未提出问题,扣6分
4、发挥过度,扣6分
护士长(主任、副主任护师)/主管护师
50
1、不作重点病史的询问确认,扣5分
2、不对病历书写做出评价,扣5分
3、未体检或查体不仔细,扣5分
4、病情、护理问题分析不够,扣5分
5、下阶段护理意见欠具体,扣5分
6、下阶段治疗、护理过程中可能出现的问题及对策没告知下级护士和患者,扣10分
7、不向下级护师提问或不回答下级护师问题,扣5分
8、不介绍新进展,扣5分
9、未对护理提出建议,扣5分
10、不关心病人,未与病人沟通,扣5分
总体评价
10
对查房氛围、熟练程度、逻辑思维、查房流程等方面作出评估
护士分级查房记录单
日期
查房者
一级: 二级: 三级:
科室
参加者
本次查房目的:
拟解决的问题:
患者一般资料:姓名: 床号: 性别: 年龄: 住院号:
医疗诊断:
简要病史(主要症状、体征、辅助检查异常项目及结果,病情的主要演变过程、治疗与护理):
主要护理问题与观察要点:
讨论与分析(主要针对拟解决的问题):
主查者对下阶段护理重点的建议:
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三甲医院临床一线ICU,十年工作经验,长期查阅文献指南,可制作品管圈,PDCA,专科授课,护理查房,指南解读,PPT润色等业务
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