部编版语文二年级下册第六单元第18课《太空生活趣事多》第一课时 教案.docVIP

第18《太空生活趣事多》第一课时教学设计 课题 《太空生活趣事多》 单元 第六单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 一、知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“航、宇、宙、稳、固、舱、杯、饮、件、题、密、浴、桶”等13个生字，会写“杯、失、洗、澡、容、易、浴、桶”8个生字。 3、能用自己的话概括文章的主要内容。 二、过程与方法 1、正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。 2、展开小组讨论，通过朗读课文，初步了解宇航员在太空的生活。 三、情感态度与价值观、 通过描写在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面，感受太空生活的乐趣，培养学生对科学的热爱。 重点 1、识字、写字。 2、能用自己的话概括文章的主要内容。 难点 了解太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面的不同。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、视频导入 播放视频，神5升天片段 提示：让学生观看视频后，讨论升上天后，人们怎样在太空中生活呢？ 2、同学们，今天我们就来看一看作者笔下的宇航员在太空是怎样生活的。 3、板书课题，齐读。 与学生互动 齐读课题《太空生活趣事多》 视频导入吸引兴趣。 讲授新课 一、识字解词 1、学生自读课文，出示要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 2、检查自学情况。 （1）出示要求认读的生字： háng yǔ zhòu wěn gù cāng 航 宇 宙 稳 固 舱 bēi yǐn jiàn tí mì yù tǒng 杯 饮 件 题 密 浴 桶 指名认读，相机正音。 （2）课件出示生字组词。 （3）开展读字游戏。 开火车读，再读。 小老师领读，齐读。 （4）课件出示相应词语的图片帮助学生理解词语。 （5）检查生字：摘星星。 二、初读课文、整体感知 过渡：让我们把这些字带到课文中，一起来读好课文。 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、整体感知内容。 请大家带着这些问题读课文。 《太空生活趣事多》这篇课文的主要内容是什么？ 读文后，讨论交流，展示交流，填空。 这篇课文主要讲的是宇航员叔叔在太空中生活的情形，课文从宇航员在飞船里睡觉、喝水、走路、洗澡四方面介绍了宇航员在太空中的生活。 三、生字书写 出示生字： 杯 失 洗 澡 容 易 浴 桶 1、记生字：开动脑筋记生字。学生各抒己见，然后教师总结： （1）认读生字 （2）减一减：生字去掉偏旁 “杯”减“木”是“不”。 “洗”减“氵”是“先”。 “容”减“宀 ”是“谷”。 “浴”减“ 氵”是“谷”。 （2）加一加：加上偏旁变新字 “失”加“足”是“跌”。 “易”加“贝”是“赐”。 （3）换一换：生字换偏旁变新字 “桶”-“木”+“辶”是“通”。 “澡”-“氵”+“口”是“噪”。 “易”-“日”+“牛”是“物”。 “浴”-“氵”+“亻”是“俗”。 2、指导写字： （1）师范写，重点指导“杯、失、洗、澡、容、易、浴、桶”并讲述，组词、造句、指导： 出示生字：杯 音序：B 偏旁：木 结构：左右 书写指导： 注意第4笔捺改为点。 组词：奖杯 茶杯 造句：我们小组赢得了数学比赛的奖杯。 出示生字：失 音序：S 偏旁：大 结构：单一 书写指导： 注意字体的占格。 组词：失望 失去 造句：我们努力学习，不让父母和老师失望。 出示生字：洗 音序：X 偏旁：氵 结构：左右 书写指导： 注意第9笔是竖弯钩。 组词：洗菜 洗脸 造句：放学后我帮妈妈洗菜。 出示生字：澡 音序：Z 偏旁：氵 结构：左右 书写指导： 注意“品”和“木”字要协调。 组词：洗澡 澡盆 造句：我们要勤洗澡，保持干净。 出示生字：容 音序：R 偏旁：宀 结构：上下 书写指导： 注意第4、5笔撇捺不要丢掉。 组词：包容 宽容 造句：父母总是包容我们的任性。 出示生字：易 音序：Y 偏旁：日 结构：上下 书写指导： 注意“勿”字书写，里边是两撇。 组词：容易 交易 造句：这道数学题很容易。 出示生字：浴 音序：Y 偏旁：氵 结构：左右 书写指导： 注意字体占格。 组词：浴盆 淋浴 造句：他喜欢在浴盆里洗澡。 出示生字：桶 音音序：T 偏旁：木 结构：左右 书写指导： 注意第6笔“点”不要丢掉。 组词：木桶 铁桶 造句：他用木桶挑水。 （2）老师范写，学生在习字本上描红、临写生字。（提醒写字姿势。） （3）指名说说