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“人生定位”主题
阅读下面的材料,根据要求写作。
每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800 字。④不得抄
袭、套作。
1.这是评论材料类作文。三段材料,意义在层递,个人的理想、家庭的期望、社会所赋的角色有交织,
有落差;三段材料,意义有暗示, 有落差 当如何?这没有说出的 如何 就是思考所在立意所在。
“ ” “ ”
对此,你有怎样的体验与思考 确定了材料评论类作文。
2.“ ”
3.“谈谈自己的看法”确定了议论文体。
1.调整人生坐标,寻找与家庭、社会期望的相融点。
2.正视“个人与家庭、社会间落差”,融入时代,勇担责任。
3.找准时代定位,谱写人生华章。
01 做时代代言人
志高远,士弘毅,亲者可借鉴,社会可参考。当理想与家庭落了差,当定位与社会错了位,青年不应
盲目坚定自我,不宜随意否定他人,理当多审视,多调整,争取与时代同声,与国家同气。
一花一世界,一志一未来,个人与家庭的坐标如若相异,应有选择地接受家庭的期望。个人与家庭既
是命运共同体,又是矛盾共同体。一方面,青年个性化强,青年喜欢走自己的路;另一方面父母的期望值
高,父母喜欢讲长远的路。一方面,青年读比父母更新的书,接受比父母更广的信息;另一方面,父母走
比子女更长的路,有比子女更多的经验。所以,个人与家庭会有不同的预期,但又都朝着美好,想着远方,
迎着高处。这样,青年在客观上应理解家庭,主观上当区别优劣,从兴趣出发,从长远考虑,有选择接受
家庭期望,无限度接受时代挑战。周恩来作为长子,必须遵父母遗嘱挑家庭重担,但更想救天下苍生解民
间疾苦,于是为拉扯弟弟而奔波,为中华崛起而读书,为赶走日寇而奔走,为建设新中国而劳碌,个人与
家庭的坐标都纳入社会的框架,服从国家的需要。
一叶一乾坤,一愿一热爱,个人与社会的预期如若不同,应审视双方的先进度调整二者的相融点。社
会是所有个人生活与理想的共同体。个人未来的发展一定是社会的一部分,我们理想的模样一定是国家的
新面孔,我们青春的范儿一定在时代与世界的最前沿。所以,当我们的规划与社会不合,就要反思个人理
想的美好率,审视社会的先进度。如周处朝悟不当,夕时改善,调整自我,适应社会;像李世民接纳劝谏,
改良社会,富国强民,倍获人心;似邓亚萍知己个矮,被拒省队,奋起努力,连续 年保持世界第一,被
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社会赋予少有的角色。00 后最爱时代潮流,社会最喜时代弄潮人,我们了解社会,不做只知个人兴趣的井
底蛙;我们靠近时代,要成为担当社会的责任人。
无穷的远方,无穷的人,都与我有关,个人与国家的方向如有不同,应调整自我,融入时代,流向远
方。个人是国家的一滴水、一朵花,是国家的一捧土、一块砖;国家是个人的一片海、一座园,是个人的
一片热土一座高楼。我们要与国家同呼吸共命运,青年要为国家争光添彩,00 后要向国家输送新鲜血液。
调整自我与历史的航向一致,正如曾国藩为民族带来福音,让清朝中兴60 年;调整自我与国家的目标一致,
正如林觉民为国家抛弃个人幸福,让国家冲出落后的包围圈;调整自我与百姓的心声一致,正如钟南山为
铁肩担道义而强身健体,两度使病毒落荒而逃。青年最大的资本是敢梦想,最美的样子是爱学习,最快的
成长是善思考,若遇落差会冷静,调整自我会轻易,并与时代同声与国家同气。
个人坐标,家庭预期,社会赋予的角色,内容也许不同,方向最终一致。现实 生活在变化,这一
点不会变化。让我们正视错位,努力做时代代言人。
02 调整自己 与时代共进步
你是谁,你从哪里来,你到哪里去?每个人都是独一无二的,每个家都是期望累累的。个人和家庭,
与社会有错位、有落差时,我们就要积极调整自己,与时代共进步。
当出现错位时,我们要积极改变自己,与社会相适应。雷锋曾说: “一滴水只有落
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