南京研学四⽇游线路设计.pdfVIP

⽬录 ⽬录 ⽬录 ⼀、 内容简介1 (⼀） 背景与意义 1 (⼆） ⽅案设计 1 （三）⽅案实施 5 1.市场⽬标群体 5 2. ⽬标市场分析 5 3.市场推⼴ 6 ⼆、产品分析6 （⼀）设计理念 6 1.从⽬标⼈群出发 6 2.突出主题 6 3.从当地旅游资源 6 （⼆）旅游线路各节点特⾊ 6 三、设计总结7 （⼀）优点 7 （⼆）缺点 7 参考资料8 致 谢9 海报 11 南京研学四⽇游线路设计 ⼀、内容简介 (⼀）背景与意义 本条路线运⽤合作探究等多样的学习⽅式,研究区域内部历史⽂化和⼈⽂特征及其 相互关系,来培养学⽣的整体思维、提⾼⼈的修养,体现了历史学科的综合性、⽂化性和 实践性的特点。将研学旅⾏融⼊历史学科的建设具有要的教学意义,南京是中国要古 都和历史⽂化名城之⼀，它⻅证了三国吴，东晋，南朝宋，⻬，梁，陈6 个朝代的兴衰 更替，现今当你⾛在南京城呢，⽆论是古城⽼楼，王宫⾦殿还是街道边的点点滴滴都能 体会到浓浓的历史⽂化韵味。在这⾥，可以⼀览⼗⾥秦淮的灯⽕阑珊、古⾊古⾹的夫⼦ 庙、南京传统⺠居聚集地⽼⻔东、孙中⼭先⽣陵墓所在地中⼭陵、充满浪漫⽓息的颐和 路等等，哪怕⾼楼⼤厦灯⽕辉煌，也不会遮挡住那些遗传且保存完好的传统⽂化。这也 让南京成为地理研学旅⾏基地的最佳选择。 近年来,研学旅⾏在 《国⺠旅游休闲纲要(2013—2020)》、《关于推进中⼩学⽣研学旅 ⾏的意⻅》等国家政策颁布后得到推动,引起各界⼴泛关注,逐渐兴起,开始正式在中⼩学 试点展开。新课程改⾰的不断深⼊,综合实践活动课程越来越受到视,在中⾼考中的⽐ 不断加⼤,⽽作为综合实践活动课程的主要实现形式研学旅⾏也逐渐受到视,核⼼素 养的提出⼜为研学旅⾏提供了育⼈⽬标的依据,因此研学旅⾏成为提升学⽣核⼼素养的 要途径。 此次开展的南京四⽇研学活动有利于促进学⽣培育和践⾏社会主义核⼼价值观，激 发学⽣对党、对国家、对⼈⺠的热爱之情，让学⽣们勿忘国耻。有利于推动全⾯实施素 质教育，促进书本知识和当地历史的深度融合。研学旅游作为旅游业新兴的旅游类型， 在政府的政策⽀持下向全国各地推⼴，这有利于促进当地的经济发展，让这座厚的城 市通过研学旅⾏带来更多的⽣命⼒、让鲜活的⾎液使这座城市增添更多的⽣机，并且将 这⾥的历史增添⼏分鲜艳的⾊彩。 (⼆）⽅案设计 1.⾏程安排 D1:⻓沙—南京—钟⼭⻛景名胜区 （灵⾕寺-中⼭陵-明孝陵） 8:00 ⻓沙⾼铁站出发前往南京 （4 ⼩时17 分钟） 12:17 抵达南京⾼铁站，接站后抵达餐厅 （30 分钟） 14:00 驱⻋前往钟⼭⻛景名胜区游览。 （约4 ⼩时） 钟⼭⻛景名胜区位于南京市⽞武区 紫⾦⼭，简称钟⼭⻛景区，是中国著名的⻛景游览胜地、⾸批国家级⻛景名胜区、⾸批 国家5A 级旅游景区、国家森林公园、国家⽂明⻛景名胜区、中国旅游胜地四⼗佳。 18:00 驱⻋前往南京东⽅珍珠酒店 19:30 安排⼊住 【⽤餐】：早餐：酒店包含 午餐：⽼南京私房菜 晚餐：南京东⽅珍珠酒店 【住宿】：南京古南都建康饭店 1 【课程任务：梅花计划】 1.明孝陵“ 申遗”成功16 之际，选取 《南京诗歌地图》相关诗词进⾏背诵及默写。 2.中⼭陵：观看 《孙中⼭的故事》后将孙中⼭所发⽣的⼤事件填写在研学⼿册上。 D2 ：瞻园-夫⼦庙-南京博物馆 8:00 驱⻋前往瞻园。 （约60 分钟）瞻园是南京现存历史最久的明代古典园林，是江南四 ⼤名园，是南京地区保存最为完好的明代古典园林建筑群，也是唯⼀开放的明代王府。 9:00 步⾏前往夫⼦庙。 （约3 ⼩时）为供奉祭祀孔⼦之地，是中国第⼀所国家最⾼学府， 也是中国四⼤⽂庙，为中国古代⽂化枢纽