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第 3 课时 统计天地 第 九 单元 整 理 与 复 习 可能性 知识回顾 可能性的认识 把这4张扑克牌打乱次序反贴在黑板上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗? 每张牌都有可能被摸到,摸之前不能确定;摸出的可能是红桃1、也有可能是红桃2、红桃3、红桃4。 说说你对可能性的认识。 可能性的大小跟数量的多少有关。 可能性 知识回顾 如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大? 独立思考: 交流想法并说明理由。 追问: 对于转动这两个转盘,指针落在哪个区域的可能性,你还能想到什么? 可能性 知识回顾 转动哪个转盘,指针落在红色和蓝色区域的可能性相等?转动哪个转盘,指针落在红色区域的可能性比蓝色区域的可能性大? 小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球,每次任意摸出1个球,摸后放回,每人摸60次。下面是他们的摸球记录。 他们从中间的口袋里摸球的可能性最大。 可能性 知识回顾 统计内容的认识 提问: 1.这学期学过的统计表和统计图有什么特点? 统计表 统计图 2.你对平均数有哪些认识? 平均数 数据分段整理、表达 直观、形象地反映数量多少 反映一组数据的整体情况 统 计 知识回顾 年 月 2019 1 5 8 8 3 24 20.张华记录了四年级一班男同学一周家务劳动的时间,结果如下表。整理表中数据,填写统计表。 四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表 从上面的统计表中,你知道了什么? 统 计 知识回顾 (157+154+161+155+149+160)÷6 =936÷6 =156(cm) (142+138+147+136+142+145+144)÷7 =994÷7 =142(cm) 知识回顾 平均数 下面是四年级二班第一小组同学立定跳远的成绩记录(单位:cm)分别求出男生和女生立定跳远的平均成绩。 男生:157 154 161 155 149 160 女生:142 138 147 136 142 145 144 * *
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