新苏科版物理八年级上册第二单元课件：2.2《汽化和液化》（30张）.pptxVIP

汽化;1.汽化：物质从液态变成气态。;2.汽化的两种方式：;活动3.3：观察蒸发现象;3.蒸发的特征： 蒸发能从周围物质吸热。 ;问题1：;;2.探究影响蒸发快慢的因素：;影响液体蒸发快慢的因素： 液体的温度 液体的表面积 液体表面的空气流动快慢;坎儿井——绿洲生命之源 吐鲁番是全国有名的火炉。高温少雨，水贵如油，可是吐鲁番绿洲却逐年扩大，城乡经济日趋繁荣。论功行赏，坎儿井当推首功。 ;小结：;;提出问题： 水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？;实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况;设计实验和进行实验: 按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度.仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线.;实验器材： 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、钟表 ;;实验装置图:;;时间/min;分析和论证: 依照前面的探究过程,可以从这个实验得到什么结论?;实验结论: 1.沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象. 2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来. 3.水在沸腾时温度不变.; 液态铁 2750 液态铅 1740 水银 357 亚麻仁油 287;蒸发和沸腾的异同比较;达标训练: 一、填空： １.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化; （蒸发）和(　 )是汽化的两种方式. ２.液体沸腾的条件为: （　　 　 ）和 （　　　 ）． ３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（　　 　 ）． ４．在病人发高烧时，可以用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　 　　），从人体（　　　 ），所以病人的体温降低．;二、选择： １．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） Ａ．继续升高Ｂ．保持不变 Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低 ２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） Ａ．凉??的温度低 Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 Ｃ．空气中的水蒸气减少了 Ｄ．是人的心理作用;A、一直升高 B、一直降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高 ;　　农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？;; 定义：物质由 态变为 态的现象 汽 蒸 特点：在任何温度下都能发生，只在液体表面进行的 缓慢汽化现象，吸热制冷 发 影响因素：温度、表面积、空气流动速度 方 式 沸 特点：一定温度下进行，在液体表面和内部同时进行，剧烈汽化 化 条件：达到沸点，继续吸热 腾 规律：不断吸热，温度保持不变 ;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。27 十二月 20211:23:42 下午13:23:4212月-21 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。十二月 211:23 下午12月-2113:23December 27, 2021 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2021/12/27 13:23:4213:23:4227 December 2021 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。