押新高考卷56-65题 语法填空-备战高考英语临考题号押题（新高考卷）(原卷版+解析版).docxVIP

押新高考卷56—65题 语法填空 语法填空为英语语言知识运用部分的第二节，在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或所提供单词的正确形式。该题考查考生在阅读理解的基础上对语法、词汇和语言知识的掌握情况，着重考查考生的语言综合应用能力。具体考查情况如下。 由上表可知，近三年语法填空的考查情况比较稳定，考点涉及以下几个方面：时态和语态、非谓语动词、并列连词、介词、名词、形容词和副词、冠词、代词、三大从句等。近5年全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷及新高考卷中提示词类题和纯空格类题的比例均为7:3。 【失分原因】 （1）基础语法掌握不扎实，分不清句子结构，导致填词方向出错。 （2）对命题规律不清楚，填词混乱。 （3）不会灵活运用介词。 （4）语篇意识欠缺，导致时态出错。 （5）书写习惯较差，大、小写不分。 1. 通读全文——把握整篇大意，理清脉络。通读全文时也要注意全文的主要时态以及上下文的逻辑关系。 2. 分析句子结构——语法填空是以语篇的形式呈现的，因此所填的空与上下文联系十分密切，这就要求考生必须具备分析句子结构的能力，尤其是长难句。比如动词，解题时就要分析句子需要的是谓语还是非谓语，如果是谓语，考虑该使用什么时态，如果是非谓语，考虑该使用分词还是不定式等。 3. 注意分析语境，查前后逻辑——高考语法填空对连词的考查是重点，解题时考生要分析语篇的行文连贯性，根据前后单词、短语、句子的内容判断它们之间的逻辑关系。 4. 复读全文——在填完所有的空之后，考生有必要把整篇文章复读一遍。复读时，首先要注意全文的语境是否连贯，逻辑是否合理；其次，还要从词语搭配和习惯用法等角度推敲揣摩，检查语法是否正确；最后，检查单词拼写，千万不要因单词写错而丢分。 第二节(共10小题:每小题1. 5分, 满分15分)(2020山东卷) 阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Many people have the hobby of collecting things, e.g. stamps, postcards or antiques. In the 18th and 19th centuries, ___36___ (wealth) people travelled and collected plants, historical objects and works of art. They kept their collection at home until it got too big ___37___ until they died, and then it was given to a museum. The 80,000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, ___38___ (form) the core collection of the British Museum ___39___ opened in 1759. The parts of a museum open to the public ___40___ (call) galleries or rooms. Often, only a small part of a museum’s collection ___41___ (be) on display. Most of it is stored away or used for research. Many museums are lively places and they attract a lot of visitors. As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine ___42___ (they) living at a different time in history or ___43___(walk)through a rainforest. At the Jorvik Centre in York, the city’s Viking settlement is recreated, and people experience the sights, sounds and smells of the old town. Historical ___44___ (accurate) is important but so is entertainment. Museums must compete _