2018年中考化学二氧化碳的制取专题测试含解析.docxVIP

专题 二氧化碳的制取 一、单选题 ．在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的，下列说法不．正．确．的是( )。 ．①中固体反应物也可用固体代替 ．③中没有白色沉淀产生，说明气体中已经不混有气体 ．④中浓的作用是吸收气体中混有的 ．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满 【答案】 ．【 江苏省苏州地区学校第二学期初三化学月月考】要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和滴入液体可以是 ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 ．①②③ ．①②③④ ．①②④ ．②③④ 【答案】 【解析】①石灰石和稀盐酸反应由二氧化碳气体生成，使瓶内气压增加，气球胀大，正确；②镁和稀硫酸 反应由氢气生成，使瓶内压增加，气球胀大，正确；③固体氢氧化钠溶液水放热，瓶内气体受热膨胀， 气球胀大，正确；④生石灰和水反应生成氢氧化钙，该反应是强放热，瓶内气体受热膨胀，气球胀大， 正确；故选； ．【 年四川省绵阳市中考化学二诊试卷】实验室制取的有关操作如下图，不正确的是（ ） ．检查气密性 ．制气 ．收集 【答案】 ．验满 ．【 山东省庆云县届九年级上学期期末练兵考试】现有和两瓶气体，欲分别通过以下实验方案鉴别开来， 你认为可行的是 ①点燃 ②通过灼热的氧化铜 ③通入石灰水 ④分别向杠杆的空纸袋中倾斜 ⑤通入紫色石蕊试液中 ⑥倒扣在盛水的水槽中 ⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒 ．①②③④⑤⑦ ．①②③⑤⑥⑦ ．①②③⑤⑦ ．全部 【答案】 【解析】①一氧化碳具有可燃性，能燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，用点燃的方法可以鉴别； ②一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，二氧化碳不能，可以鉴别；③二氧化碳能使石灰水 变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别；④分别向杠杆的空纸袋中倾斜，倾倒二氧化碳的一端下沉，能鉴 别；⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别；⑥ 倒扣在盛水的水槽中，二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸，使试管内气体体积减少，会观察到 试管内液面上升，一氧化碳难溶于水，无明显变化，可以鉴别；⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒，出现 下层的蜡烛先熄灭、上层的蜡烛后熄灭的是二氧化碳，可以鉴别。故①②③④⑤⑥⑦可以鉴别。故选。 ．【 年北京市中考化学复习测试】下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( ) 【答案】 二、实验题 ．【 辽宁省丹东市届九年级上学期期末考试】结合图示回答问题 （）写出图中标有序号的仪器名称：①，②。 （）实验室用制取，应选用的发生装置为(填字母，下同)，收集装置可选一种是，写出该反应的化学方程 式。 （）注射器与装置相连可用于检查装置的气密性，步骤如下： ①向锥形瓶中加入少量水至。 ②将注射器连接到装置的导管口处。 ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，说明装置的气密性良好。 （）学生甲选装置制取，装置相对于装置具有的优点是。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原 因可能是：。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装 置(如图所示)．在铜网上应盛放，广口瓶中应盛入。两种药品发生反应的化学方程式为。图所示装置 可用来测量生成的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：。 【答案】 长颈漏斗 集气瓶 或 ↑ 浸没长颈漏斗的下端 长颈漏斗的下端有气泡冒出 可以控制反应的发生和停止 石灰石垂直加入 大理石或石灰石 稀盐酸 ↑ 防止二氧化碳气体溶于水 【解析】（）①是长颈漏斗。②是集气瓶。 （）加热固体制取气体，选择装置，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，选择装置，氧 气不易溶于水，可用排水法收集，选择装置。反应的化学方程式为：△ ↑ （）①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端，防止气体从长颈漏斗逸出。②将注射器连接到装置 的导管口处。③缓慢拉动注射器的活塞，锥形瓶内气体减少，压强减小，长颈漏斗的下端有气泡冒出， 说明装置的气密性良好。 ．【 黑龙江哈尔滨市香坊区届初四中考（五四学制）模拟试题（三）理综】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液、棉花及下列仪器，请回答问题： （）仪器②的名称是①，仪器③的用途是②。 （）利用上述药品和仪器能够在实验室制取二氧化碳，所选仪器为①(填序号)。二氧化碳可以用来制汽水。 当打开汽水瓶时，汽水自动喷出，这是因为：汽水中含有二氧化碳气体，打开瓶盖，压强②，气体的 ③。 （）若补充①(填仪器名称)就可以在实验室制取氧气，写出利用上述药品制取氧气的化学方程式②。③将 实验室制取氧气的实验装置补充完整； （）若要完成木炭在氧气中燃烧的性质实验，需用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，由① 插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木炭在氧气中燃烧比