第四单元 崇尚法治精神 测试题 (word版 含答案）.docxVIP

第四单元《崇尚法治精神》测试题 一、单选题 1．2021年最高人民检察院工作报告提到高某波“遭遇暴力传销反击案”：面对多名传销人员胁迫，高某波实施正当防卫，虽致一人死亡二人轻微伤，但依法不负刑事责任，对其作出绝对不起诉决定。该案例诠释正当防卫的理念和规则，坚定捍卫“法不能向不法让步。”这（ ） ①彰显了法治的权威，捍卫了司法公正 ②维护了公民合法权利和社会正义 ③让人民群众感受到了法律程序的公正 ④有力推动我国行政机关依法行政 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 2．灰色童谣:“吃糖的是穷人，尿糖的是富人；耕种土地的是穷人，买卖土地的是富人；种稻的是穷人，种草的是富人；养猪的是穷人，养狗的是富人。”下列选项对童谣的理解不恰当的是 A．是对社会不平等现象的一种讽刺 B．体现人们对平等的追求 C．体现人们对平均社会的追求 D．实现人类不懈追求的理想—平等，任重而道远 3．教育部《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。这样做（ ） ①限制了中小学生全面发展 ②有利于维护教育公平 ③规范办学行为，有利于构建和谐社会 ④是国家重视教育发展的体现 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．下列表述正确的是( ) A．做正义感的人，更重要的是去感悟，以升华道德境界，不需要去践行 B．我们只需为自身正义努力，不需为他人、集体、国家的正义而奋斗 C．我们是未成年人，做正义的事会伤害自己，少做或不做为妙 D．非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会 5．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话表明（ ） A．皇帝和鞋匠的生活没有差异 B．皇帝和鞋匠的地位没有差异 C．皇帝和鞋匠的人格是平等的 D．皇帝和鞋匠的身体没有差别 6．平等，是人类追求的永恒主题。培养青少年学生的平等意识，使他们不自傲、不自卑，是当代教育的重要课题之一。以下选项不属于平等待人的有（ ） ①有的同学家境优越，暗中帮助困难同学 ②有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生 ③有的同学因父母的职业而受到同学歧视 ④有的同学因学习后进而常受到同学嘲弄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一首短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来……他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是 ①面对非正义行为，如果选择消极行为，会助长这种行为，损害的不仅仅是个人的利益 ②非正义行为会损害个人的权利、进而危害整个社会 ③在任何时候都不应该保持沉默 ④面对非正义行为，我们应采取积极的行为措施 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．《中华人民共和国民法总则》第184条明确规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一条款（ ） A．鼓励既要见义勇为，又要见义智为 B．有利于维护正义，匡正社会风气 C．不适用于自我保护能力弱的未成年人 D．说明了违法行为无需承担责任 9．抚顺市给了八年级(2)班一个市级优秀学生的名额,应该给谁呢?下列方法中较为公平合理的是（ ） A．由班主任指定喜欢的同学 B．全班同学抓阄决定 C．全体同学投票选举 D．由校长决定市级优秀学生 10．在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。下列属于“不同情况差别对待”的是（ ） A．男女同工同酬 B．高铁遇到紧急情况时，老人、儿童优先撤离 C．选举实行一人一票制 D．与会者围圆桌而坐，以平等身份参加会议 11．《中华人民共和国民法总则》第184条规定，因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的，求助人不承担民事责任，这一条款（　　） A．既要见义勇为，又要见义智为 B．有利于维护正义，匡正社会风气 C．不适用于自我保护能力弱的未成年人 D．体现了以保护生命第一原则 12．2021年1月20日，教育法修正草案提十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。草案拟进一步明确冒名顶替入学相关行为的法律责任。通过提供虚假材料，隐瞒事实真相等欺骗手段，冒用他人姓名和入学资格顶替入学的，或将被撤销入学资格，构成犯罪的将被追究刑事责任。这（ ） ①表明法律由国家制定，靠强制力保证实施 ②表明全国人大常委会有重大事项决定权 ③有利于维护公民的受教育权，促进公平正