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《微波技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号课程中文名称：微波技术 课程英文名称：microwave technology 课程性质：专业指定选修课 考核方式：考查 开课专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术 开课学期：5 总学时：40+16 总学分：3.5 二、课程目的和任务 《微波技术》是研究微波信号的产生、放大、传输、发射、接收和测量的学科。通过讲述传输线理论、理想导波系统理论、微波网络理论，使学生掌握传输线的工作状态和特性参量、波导的场结构和传输特性，了解常用微波元件的基本结构和工作原理，具有解决微波传输基本问题的能力。 三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求） 1．掌握传输线的基本理论和工作状态，具有分析传输线特性参量的基本能力，掌握阻抗圆图和导纳圆图的基本构成和应用，了解阻抗匹配的基本方法和原理。 2．掌握矩形波导的一般理论与传输特性，掌握矩形波导主模的场分布与相应参数，了解圆波导、同轴线、带状线和微带线等传输线的工作原理、结构特点、传输特性和分析方法。 3．掌握微波网络的基本理论，重点包括微波网络参量的基本定义、基本电路单元的参量矩阵、微波网络组合的网络参量、微波网络的工作特性参量，了解二端口微波网络参量的基本性质，具有分析二端口微波网络工作特性参量的基本能力。 4．掌握阻抗变换器、定向耦合器、微带功分器、波导匹配双T的结构特点、工作原理、分析方法及其主要用途，了解电抗元件、连接元件、衰减器和移相器、微波滤波器和微波谐振器等微波元件的结构特点和工作原理。 四、教学内容与学时分配 第一章　　绪论（2学时） 微波的概念及其特点，微波技术的发展和应用，微波技术的研究方法和基本内容。 第二章　　传输线理论（13学时） 1．传输线方程及其求解 2．传输线的特性参量 3．均匀无耗传输线工作状态分析 4．阻抗圆图及其应用 5．传输线的阻抗匹配 第三章　　微波传输线（9学时） 1．理想导波系统的一般理论 2．导波系统的传输特性 3．矩形波导 4．带状线 5．微带线 第四章　　微波网络（9学时） 1．波导等效为平行双线 2．微波元件等效为微波网络 3．二端口微波网络 4．基本电路单元的参量矩阵 5．二端口微波网络的组合及参考面移动的影响 6．二端口微波网络的工作特性参量 7. 多端口微波网络 第五章　　常用微波元件（7学时） 1．阻抗变换器 2．定向耦合器 3．波导匹配双T 4．微波滤波器 第六章 实验教学（16） 长线实验 4 观察双导线传输线负载端接不同负载时，沿线驻波分布；测量双导线传输线的负载阻抗；用单枝节对负载阻抗进行匹配；用双枝节对负载阻抗进行匹配。 综合 必做实验 测量线调整与晶体检波器校准 4 利用驻波法，通过测量指示器读数与相对场强的关系曲线来对检波晶体进行定标 综合 必做实验 二端口微波网络参量测量 4 利用三点法和平衡电桥法，测量被测二端口网络的散射参量 综合 必做实验 负载阻抗测量及定向耦合器特性的测量 4 利用终端短路线上驻波分布与终端负载阻抗的相互关系，通过测量驻波特性参量来测量负载阻抗；利用直接法和间接法测量定向耦合器的耦合度 综合 必做实验 五、教学方法及手段（含现代化教学手段） 以课堂讲授为主，适当配合课堂讨论，充分使用多媒体教学；以学生自学为辅，学生可以通过网络课堂和微波网站在线学习。 六、实验（或）上机内容 七、前续课程、后续课程 前续课程：电磁场与电磁波、电路基础A 后续课程：微波电子线路、天线技术、雷达原理 八、教材及主要参考资料 理论教材：赵春晖，张朝柱.微波技术[M].高等教育出版社，2007 实验教材：赵春晖，杨莘元.微波测量与实验教程[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社，2000. 主要参考资料： [1] 赵春晖，杨莘元.现代微波技术基础（第二版）[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2003. [2] 廖承恩.微波技术基础[M].北京:国防工业出版社,1984. [3] 吴明英，毛秀华.微波技术[M].西安:西安电子科技大学出版社，1995. 撰写人签字： 院（系）教学院长（主任）签字： 教 学 基 本 进 度 教学（含实践）学时 主要教学内容 说 明 1～2 微波的概念及其特点；微波技术的发展和应用；微波技术的研究方法和基本内容 授课 3～4 传输线方程及其求解 授课 5～6 传输线的特性参量 授课 7～8 均匀无耗传输线工作状态分析（1） 授课 9～10 均匀无耗传输线工作状态分析（2）阻抗圆图及其应用（1） 授课 11～12 阻抗圆图及其应用（2） 授课 13～14 传输线的阻抗匹配（1） 授课 15～16 传输线的阻抗匹配（2）理想导波系统的一般理论（1） 授课 17～1