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科学普及出版社三年级起点小学五年级英语上册全套PPT课件;第一课时;playground;classroom;Who is he?;Who is she?;;;;;Let’s watch;Let’s talk;Let’s talk;Practice;Practice;Practice;
;Consolidation;Summary;1.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读对
话与单词。2.预习Let’s learn。;Thank You;第二课时;;;;;;Presentation;;说出下列动词的现在分词形式;;Conversation;Lily; listen to music;Summary;1.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读对话与单词。2.小组内两人一组练习Let’s learn部分的
对话。;Thank You;第一课时;Let’s sing;Lead-in;Presentation;;;;
T: May I come in?
M: Yes, please.
T: I’m sorry I’m late.
M: Why are you late?
T: Because the bus was late.
M: I see. That’s all right. Go to your seat and
sit down, please. Don’t be late next time.
T: Yes, Miss Li.
;Presentation;
;Consolidation;Summary;1.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读对话与单词。2.抄写Let’s talk部分的对话,两英一汉。
3. 预习Let’s learn部分。;Thank You;第二课时;Warm-up;Lead-in;;Lead-in;Listen to me.;Look at the blackboard.;Sit down.;Close the door.;;Practice;活动2;Consolidation;Summary;1.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读
对话与单词。2.同桌两人一组,练习Let’s learn之中的句
子,一人说、一人表演。;Thank You;第一课时;Warm-up;Lead-in;;Presentation;Presentation;Presentation;Presentation;Presentation;
;Make a new dialogue;Consolidation;Summary;Homework;Thank You;第二课时;Warm-up;Lead-in;;;---Does a TV have a mouse?;;Practice;;活动;screen mouse keyboard;Let’s sing;;1.用本课的新单词编写一段新的对话,不少
于6句。
2.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读对
话与单词。;Thank You;第一课时;Warm-up;Lead-in;;;Presentation;Presentation;Presentation;Presentation;Presentation;Practice;Practice;把下列肯定句变成一般疑问句。;Consolidation;Summary;Homework;Thank You;第二课时;Warm-up;Does he like ball games?;Lead-in;;Presentation;Presentation;Practice;Practice;Practice;Practice;Conversation;Summary;Homework;Thank You;第一课时;Lead-in;…;What’s she doing?;What does Peter like?;Presentation;
; I like…;活动2;;你知道他们说了什么吗?;Summary;1.跟读录音,按照正确的语音、语调朗读
对话与单词。2.抄写Let’s talk部分的对话,两英一汉,
并与同桌分角色练习这段对话。;Thank You;第二课时;---What’s she doing?;I like watching
TV.;Let’s learn;Let’s learn;Let’s learn;Let’s learn
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