部编版四年级语文下册第七单元 习作指导:《我的“自画像”》公开课教学课件.ppt

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范文点评 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 个什么样的“迷”呢?② 她是一个音乐迷,走路唱,洗碗唱,连做个作业也在唱,唱歌已经是她生活的一部分了。中午一放学,她就放开嗓子大声唱,她才不管别人怎么看,怎么说呢!傍晚,放学回家做作业时她总会哼起《不想长大》这首 ②“迷”为下文设置悬念。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 歌。虽然经常遭到家长的批评,但是她不听,依然哼着那首歌。晚上做完作业后她喜欢看音乐频道,她也会跟着哼几句,有时候心情好,就拿手电筒当话筒站在沙发上,边唱边跳,开起了“个人演唱会”。③ 她还是一个小书迷。从小到大, ③介绍她的 爱好之一, 是个音乐迷。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 她特别喜欢看书,不管是什么书,她都爱看。瞧,这个小书迷,又出乱子了啦!咱们去看看。有一次,她的妈妈让她到菜市场去买菜,一进菜市场,只见人山人海,她想:等人少一些了再买吧。于是她就来到了一家离菜市场不远的书店看书。不知不觉,时针已经指向“12”了,她看书看得太入迷了,要不是无意间看了一眼手表,她还准备继续看下去呢。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 她赶紧冲出书店,跑回了家。她妈妈 见她两手空空地回来了,问她干吗了,她才想起来自己是要去买菜的。真是一个十足的小书迷啊!④ 听完我的介绍,你一定想知道她是谁吧?我悄悄告诉你,她就是我,一个喜欢音乐又爱看书的女孩。⑤ ④写另一件 事,介绍她 是个小书迷。 ⑤结尾总结全文,点明主人公的身份——作者自己。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 总评:文章首先介绍“她”的外貌,给人清晰的印象;然后从两个方面介绍她的爱好,喜欢音乐和看书,突出人物的主要特点。最后点明是“我”——作者自己,角度新颖。文中还有让人感到耳目一新的是紧扣“迷”来写,揭开谜底,人物也就让人熟悉了。 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 我的“自画像” 平凡的我,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,瘦瘦的、矮矮的身材,给人的整个感觉都离不开一个“小”字。① ①开头勾勒自己的外貌特点,突出“小”。 名师点评 范文点评 我的“自画像” 瞧,镜子前走来一个小女孩,一头乌黑发亮的头发,修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛都眯成一条缝,小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢?①她自认为她自己是一个“迷”,是一 ①首先介绍外貌,“瞧,镜子前走来一个小女孩”,介绍的角度也很特别。 小小的我,虽然长得矮小,却特别会花钱。一次下午上学的时候,妈妈给了我5元钱。一下午,我都没有用心听课,一心想出去买东西,把钱花出去。两节课的时间一晃就过去了,我

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一线资深小学语文教师。语文教学组组长,擅长小学语文拼音、识字、阅读、作文教学,市语文学科带头人,市骨干教师。有30多篇文章分别发表在《中国教师报》、《班主任之友》等报刊上。

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