水的组成（解析版）水的组成八年级科学同步提高必刷题训练（浙教版）.docxVIP

浙教版八年级上科学同步提高必刷题训练 第1章　水和水的溶液 1.2　水的组成 ◆要点1 水的电解 (1)电解水实验的具体事项见下表： 电极 气体的量 检验方法及现象 结论 正极 气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃 正极产生的气体是氧气 负极 气体体积是正极的2倍 气体自在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气 (2)电解水实验说明水是由氢和氧组成的. (3)电解水的文字表达式：水氢气+氧气. ◆要点2 水分子的构成 水分子中含有两种不同的、更小的粒子这种粒子就是原子，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，水分子分解的结构示意图如下： Δ基础题系列 ◆1.从电解水反应的微观示意图(如图所示)中获得的信息正确的是 （ ） A.化学反应是分子的重新组合 B.化学反应前后原子的数目增多 C.该反应的反应类型为分解反应 D.该反应说明水由氢气和氧气组成 【答案】C 【解析】由微粒的变化可知，化学反应是分子的分裂、原子的重新组合；在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，题述反应前后分子的种类和数目发生了改变，原子的种类和数目不变；水是由氢、氧两种元素组成的。 ◆2.下列与水相关的叙述中正确的是（ ） A.保持水化学性质的最小微粒是氢、氧原子 B.水由氢气和氧气组成 C.电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1 D.电解水实验说明水是一种化合物 【答案】D 【解析】保持水的化学性质的最小微粒是水分子；水是由氢、氧两种元素组成的，不含氢气和氧气；电解水时生成的氢气和氧气的质量比约为1：8，体积比约为2：1；电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 ◆3.在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸的目的是（ ） A.增强水的导电性 B.可以增加氧气的量 G.可以增加氢气的量 D.以上说法都正确 【答案】A 【解析】在水中加入少量硫酸可以增强水的导电性。 ◆4.如图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是（ ） A.电解时两个电极上都有气泡产生 B.理论上若得到8mL氧气，可间时得到16mL氢气 C.由实验得出：水是由氢元素和氧元素组成的 D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 【答案】D 【解析】电解水时，“正氧负氢”，与电源负极连接的试管内产生的气体是氢气，它不能使带火星的木条复燃。 ◆5．关于电解水的实验，错误的说法是(　B　) A．用带火星的木条检验产生的氧气 B．实验中产生氢气和氧气的体积比为1∶2 C．该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子 D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 【答案】B 【解析】根据电解水的实验现象和化学反应的实质，推出合理的结论，解答时要逐项分析，再判断正误。在电解水实验中，水分子分解成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合。 ◆6．某同学对水的有关知识进行了下列总结： ①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是无色、无味的液体；③水在通电条件下能分解，水能与二氧化碳等物质反应；④水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一。 其中正确的是(　D　) A．只有②④ B．只有①②③ C．只有①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本考点是电解水的实验、水的性质及水资源保护等。从实验现象可以判断生成氢气与氧气，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素。重点是记忆水的物理性质和化学性质，并理解应用。 ◆7.根据图分析，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点： ； ； 。 【答案】水是由氢元素和氧元素组成的.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的在化学反应中，分子分裂为原子，原子又重新组合成新分子 【解析】本题主要考查对微观示意图的理解程度。 ◆8.水在一定条件下可以发生化学反应，根据所给信息，请回答下列问题： (1)实验中，产生气体的体积之比约为 。 (2)当水分子分解时，生成氢原子和 ，每两个氢原子结合成一个 ，每 结合成一个氧分子。 【答案】(1)2：1或1：2 (2)氧原子氢分子两个氧原子 【解析】(1)电解水时，与正极相连的玻璃管内产生氧气，与负极相连的玻璃管内产生氢气，且产生氢气和氧气的体积之比约为2：1；(2)水的电解是化学变化，从电解水反应的微观示意图中可