幼儿园小班健康活动《咕噜咕噜漱口》.docx

小班健康《咕噜咕噜漱口》 执教教师：石娜 班级：小小班 活动目标 1.知道餐后漱口能保护牙齿。 2.学习正确的漱口方法。 活动准备 奥利奥饼干、盘子若干，镜子一个、幼儿人手一个小水杯、水、卫生盆三个、卫生纸，幼儿活动前洗好手。 活动过程 一、开始部分，品尝饼干 教师：小小班的小朋友喜欢吃饼干吗？今天呀，老师请宝贝们每人吃一块饼干。(教师分发饼干，幼儿吃) 二、知道漱口的重要性 教师：咦，不好了，老师发现小朋友的牙齿上有黑平乎的东西，老师这里有一面镜子，小朋友来照一照自己的牙齿。 提问： 1.牙齿上黑乎乎的是什么呀？ 2.没有被吃到肚子里的饼干渣，沾在牙齿上会对牙齿有什么影响呢？ 教师小结：会长蛀牙、牙齿会变黑 3.那如何去除牙齿上留下的饼干渣呢？ 教师小结：牙齿上有脏东西时，在有牙膏、牙刷的情况下，我们可以用牙刷刷牙，在没有牙刷牙膏的时候，我们可以用咕噜咕噜的方法漱口。 三、学习咕噜咕噜漱口的方法 教师：有哪个小朋友会咕噜咕噜漱口呢？我请他来试一试。 1.幼儿自由尝试漱口的方法，教师观察。 2.请幼儿分享漱口的方法。(宝贝，请你张开你的大嘴巴，让我们看看你的牙齿上有什么变化？(开放性的问题请小朋友说) 3.教师总结动作要领：教师演示儿歌：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 4.请幼儿跟随老师无实物表演儿歌。 教师：我们能不能把水吞下去啊？ 教师：对呀，清水到了我们嘴巴里呀，给牙齿洗了个澡，我们不能把水吞下去，应该把它吐出来。 5.幼儿自主表演儿歌，教师适时给予鼓励 6.幼儿手拿水杯，集体尝试咕噜咕噜漱口的方法。 (1)提要求：老师呀要看看宝宝们到底有没有学会漱口的本领，等一会儿漱口呀，要把脏水吐到卫生桶里，不能随便吐在地上。漱口漱好的小朋友放好杯子，用纸擦擦小嘴巴，回到自己的座位上坐好。 (2)幼儿依据儿歌内容漱口，教师边念儿歌边观察指导。 (3)现在，请宝贝们再从小镜子里看一看，也可以张开小嘴巴让旁边的小朋友看一看。提问：嘴巴里还有黑乎乎的东西吗？ 教师小结：小朋友们今天在吃完饼干后，都给我们的牙齿洗了个澡，漱口了，牙齿变干净了。 活动延伸 一、树立饭后漱口的意识 教师：在幼儿园里，什么时候需要我们咕噜咕噜漱口呢？ 小结：吃完东西以后需要漱口。以后啊，小朋友们在幼儿园吃完午饭、点心，小 朋友们都需要漱口，这样可以保护我们的小牙齿，牙齿以后就不会长蛀牙了。 教学反思 整个活动给幼儿创设了一个能让他们去感知去操作、去体验的环境。但也存在一些问题，比如：在活动中没有重点突出儿歌，应该把儿歌当作重点环节，让幼儿学儿歌，运用儿歌去操作体验。还有在遇到突发点事没有机智的处理，显得有点急，在幼儿没有按照预设流程说漱口时，一直在强调刷牙时我们可以说：是的呢，刷牙可以帮助我们清洁牙齿，但今天石老师教你们一个新本领，它也能帮助我们把牙齿清洁干净哦！以此把幼儿拉回这节活动的重点中来。