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思考的威力;作者简介;字词; 导读给我们什么提示? 文体-----思想评论 论点-----认真思考是发明创造的一个积极重要的决定因素。 论证结构-----提出问题,分析问题,解决问题。 论证特点-----议论,记叙,描写的表达方式。;;3.第三部分 剩余部分。 从五个方面论述应当怎样思考,怎样发挥思考的威力。 解决问题,结论部分。;本文结构;深入研读;3.对照课文,指出每一种论证方法要证明 什么观点,有怎么样的效果?;4.本文用到的论据非常多,增强了阅读性。 请大家尝试总结 文章列举的人物???共有多少人? 引用的具体事例有几个? 引用的言论有几段?;5.大量运用典型事例和名人名言作为论据, 有什么作用?;6.本文在议论外还用到了记叙和描写的表达方法。 请大家找出并细细体会。;感悟 拓展;2.大家探讨一下,思考与学习的关系是什么?;3.大家探讨一下,思考与生活的关系是什么?;4.最后一段提到“大脑是人的思想器官,这个器官 和其他人体器官一样,愈用愈发达,不用则退化” 如何理解这句话?;作业
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