《新教育》读书心得范文4篇.docxVIP

今泰学院推荐文档 今泰学院推荐文档 《新教育》读书心得范文 4 篇 Readingexperienceofneweducation 第 1 页 共 23 页 第 1 页 共 23 页 今泰学院推荐文档 今泰学院推荐文档 第 第 PAGE 2 页 共 23 页 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明，具 有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践《新教育》读书心得范文 4 篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 打开，按住键盘Ctrl 键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 及打印。 1、篇章 1：《新教育》读书心得范文 2、篇章 2：《新教育》读书心得范文 3、篇章 3：《新教育》读书心得范文 4、篇章 4：《新教育》读书心得体会 自从读了《新教育》，感谢朱朱老师让我正走在理想教 育的路上，感谢朱老师让我明白做一个“书香教师”的重要性， 感谢朱老师让我正尝试着去做一名理想的好教师，在此分享读书心得范文。下面是小泰为大家收集整理的《新教育》读书心得范文，欢迎大家阅读。 今泰学院推荐文档 今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 23 页 篇章 1:《新教育》读书心得范文 读了朱永新老师的《新教育》，对书中的第五章《新教育的儿童课程》感触颇深。他所倡导的“晨诵、午读、暮省” 是一种回归朴素的儿童生活方式。 1、晨诵——与黎明共舞 唤醒生命 晨诵，在生命的黎明，你让儿童吟诵什么?前几十年儿童 晨间机械地背诵课文的晨读，引发了极大多数人的反对，然后， 读经运动，英语晨读等替代性课程便应运而生。新教育实验认为，晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。说得通俗一些，就是说，晨诵不是背诵而是朗诵，或者说是美诵。在朗诵的时候去感受祖国语言的音乐美，节奏美，去领略诗歌中蕴含的美好情感，从而激发孩子的积极性、自信心，或者说得更单纯一点，就是带给孩子一个好心情，让孩子能满怀激情地投入一天的学习。晨诵课的一个关键词就是“感染”，当我们要带给孩子一首诗的时候，首先要找到诗歌与自己生命体验最为接近的切入点，把诗歌编织在自己的生命中，让它成为自己的诗，这样的话或许你的普通话不是很过关，或许你的朗诵 技巧也不是很高超，但是你朗诵出来的诗情一定是最真。然后 带着这样的生命体验把这首诗读给孩子听，去感染孩子，进而 再去帮助孩子寻找贴近他们生命的切入点，也就是与孩子当下 的生命结合。所以，新教育实验开发的晨诵，是一个结合了古 典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句优美、儿 童在吟诵时可以感受与理解、传递人类美好的愿望与情愫，这 是新教育晨诵的三个基本特点。在我们自己的 教学中，我们可以利用我们的《经典读本》作为晨诵的素材。 2、午读——阅读属于自己的童年书籍 一本丰富的书，永远不可能把它读透，无法把任何问题都解决。午读最大的作用，是为孩子的精神世界提供丰富的智 力背景。孩子读书的时候，很多主题会被他运用到自己的生活 中去。当他在生活中遭遇这些问题的时候，他会想起这些经历， 从而做出最为正确的决策。关于这一点我们不难做到，我们学校的每个班级都有一个图书角，我们可以好好利用。可以让每一位孩子捐一本书，中午课前时间让孩子们读读课外书。学生在读的过程中，把精彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本上，之后反复琢磨、体味，为写作积累素材，达到了让经典走进学生记忆，流淌到笔尖的效果。美丽的童书伴随着师生一路欢歌一 路笑语，潜移默化地熏陶着孩子们的心灵，滋润着孩子们的童年，呵护孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。 3、暮省——编织有意义的生活 暮省指的是学生随笔、日记，以及师生通过日记、书信 等手段，相互编织有意义的生活。用日记记录成长，亲子之间、 师生之间用词语相互激励、抚慰。一个学期下来部分孩子们的写作有了很大的变化，同时也拉进了我与学生之间的距离。 早晨，天真纯洁的儿童诗，为同学们开启黎明的歌喉;中午，同学们畅游书海，采集书中甜蜜的