美好前程—大学生就业指导教程PPT课件（共10章）第十章积极自主创业.pptxVIP

积极自主创业;第一节　自主创业概述;;;;;第一节;;;;;;;;;;;;;;;1. 活动目的 激发学生创新与创造意识，培养学生实践能力与合作能力，提高学生的竞争意识，锻炼学生的表达能力，增强学生的管理能力。 2. 活动流程 （1）进行分组，收集旧物。将学生分组，5 人为一组，收集闲置旧物。学生可以从自己家里收集，也可以从学校收集，同时准备旧物改造的工具（如剪刀、胶水、胶棒、彩笔等）。 （2）开展旧物改造。小组成员以小组为单位，开展旧物改造，充分发挥想象力与创造力，设计出本组的作品。??个小组把自己的作品名称及所用材料做出文字说明，并附在展品上。 （3）进行旧物改造评比。各小组在校园寻找合适的位置布置展示台，将自己的作品移至展示台上。各小组要分别为他们设计的作品制定一个拉票方案，向全学院的师生介绍自己的作品，让支持自己作品的师生在文字说明的纸上签名。 （4）进行班级评选。各小组统计自己所得签名的数量，教师在讲台上记录，评选出最佳创意小组。 （5）小组之间开展讨论。 ① 在各自创意的基础上，是否有更好的设计方案？ 。 ② 你认为企业在产品创新、营销创新、管理创新方面应该怎么做？ 。;第二节;;;;;1. 活动目的 掌握创业计划的主要内容，明确创业计划的重要作用，明晰自我的创业思想。 2. 活动流程 （1）拟定创业方向。你可以从餐饮娱乐、玩具业、物流业、旅游业、便利店等行业 选定一个创业方向，也可以按照自身的兴趣进行选择。 （2）填写企业构思表。请你按照拟定的创业方向进行综合分析，将企业构思表 （见表10-3）填写完整。 ;;;;;;;;;;;盲目选址不可取 张×× 在北京市东四环某写字楼一层开了一个500 多平方米的西餐厅。当 初选址在此处是因为周边大部分都是写字楼，白领人数较多。该写字楼周围并不 算繁华，附近不远处开有一间超市。超市周围有两家休闲式的西餐厅，还有麦 当劳和上岛咖啡。张×× 对自己西餐厅的定位是“高档西餐厅”，新店开业时 他制定了人均300 元的消费标准，后来，由于生意惨淡，不得不把消费标准降 到人均100 元。张×× 的西餐厅坚持了一年多，仍然不见起色，长期处于微利 的状态。;;;;;;;1. 活动目的 掌握创业计划书的结构与撰写技巧，锻炼自我的表达能力，学会展示自我。 2. 活动流程 （1）组建团队。教师将学生分成3 组，每个小组推选1 名组长。参考创新创业大赛的调查结果，组长带领成员拟定本小组要选择的创业项目。 本小组拟选择的创业项目是： 。 （2）进行小组分工，分配撰写任务。各小组成员在组长的组织下，思考项目的产品服务、市场前景、竞争优势、营销、管理、财务、融资、风险控制等方面的内容。组长要对组员进行协调管理，尽可能让组员选择各自感兴趣的内容，完成创业计划书撰写的分工工作。 具体分工： 。 （3）制作创业计划书。各小组根据创业计划书的内容和格式模板撰写创业计划书。 （4）在班级内开展小组分享活动。各小组初步完成创业计划书后，请教师或专业人员进行指导，修订创业计划书。各小组派代表对自己小组的创业计划书进行说明，将终稿的创业计划书制作成PPT 并在班级内分享。 。 ;;感谢聆听