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《物流金融法规》课程标准 一、课程说明 课程名称 物流金融法规 标准简称 金融法规 适用专业 物流金融 管理 修读学期 第二学期 制订时间 2018 课程代码 1361215 课程学时 34 课程学分 2 课程类型 B 类 课程性质 考试 课程类别 考试 先修课程 金融学基础，经济学基础 后续课程 供应链管理，供应链金融实务， 对应职业资格证或内容 银行从业资格证 合作开发企业 执笔人 合作者 审核人 制（修）定 日期 2018.8 二、课程定位 以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16 号）文件精神为指导，以提高课程教学质量为目标，以创新课程体系和改革教学内容为重点，突出学生实践能力、创新能力的培养，准确把握课程定位，科学制定课程标准，整体优化教学过程，充分发挥课程标准对实现人才培养目标的支撑作用，促进学生综合素质的全面提高。以我院物流专业人才培养方案为切入点，制定《物流金融法规》课程标准。 根据我院物流专业人才培养方案中的能力要求，结合江西省物流行业的实际，确定课程的性质、定位和目标要求。 依据物流行业岗位职业分析，以提升学生物流行业职业能力为出发点，找准物流行业职业岗位的工种、工序等技术核心能力；从物流实际运作与管理的角度出发，根据物流企业 “采购、销售、运输、仓储、配送、流通加工、包装、搬运装卸、保险、争议解决”等实际经营活动，通过教学分析，确定本课程标准的教学内容和评价建议。 三、设计思路 物流法律法规是物流管理专业的专业基础课程。随着全球经济一体化及我国改革开放进程的加快，我国经济的发展已步入了快车道，并正从粗放型逐渐进入后工业化发展时期，物流业也在加速从传统物流向现代物流转型。物流业的快速发展必然有赖于良好的法律环境作为依托和保障，同时现代物流的发展急需大量具有良好职业道德、可持续发展的高素质技能型人才。 90 四、课程培养目标 具有对物流金融法相关知识的系统理解能力。 针对物流企业实际经营活动，掌握物资采购、货物运输、货物仓储、货物装卸搬运、物流包装配有关的法规。 掌握物流过程中的保险法律规范。 掌握国际货运代理法律规范。 掌握货物海关监管法律规范。 理解物流争议的解决途径。 知识目标 掌握物流金融法的概念及特征； 掌握物资采购相关法律规定；货物运输法相关法律规定; 掌握港站经营人、港口货物作业合同的订立相关法律规定； 掌握加工承揽合同，物流包装法相关法律规定，普通货物包装相关法律规定和危险货物包装法律规范； 掌握货物仓储的种类，仓储合同的主要内容； 理解物流争议及其解决的基本途径。 素质目标 自学能力、资料的查阅能力 与人协作的能力、工作的责任心 分析和解决问题的能力 培养学生的表达能力及人际沟通能力： 培养学生的团队协作与创新能力。 五、课程内容、要求及教学设计 91 PAGE PAGE 92 PAGE PAGE 93 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 金融法规基础知识 了解法和金融法的法律规范及法律条文；熟悉法和金融法的渊源和效力，法律规范的构成，金融法的概念和特征；掌握法的概念和本质，金融法的安排对象，金融法律体系和组织体系； 能够利用法律理论知识正确分析和解决金融业务中存在的简单问题。 严谨求实的科学态度和自主学习能力等 踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等 2 了解中国人民银行和商业银行的 业务种类，商业银行法的概念， 商业银行的设立、变更、接管和 2 银行法 终止程序； 熟悉中国人民银行的基本职能和职责，商业银行的概念和特征， 明确违国人民银行法的法律责任，违反商业银行法的法律责任。 严谨求实的科学态度和自主学习能力等 踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等 2 我国商业银行法的安排对象，商 业银行的存款业务规则； 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 了解公司的基本制度，包括公司 董事、监事、高级管理人员的任 职资格和义务，有限责任公司和 股份有限公司的设立程序，股份 3 公司法 与股票的概念和种类；熟悉公司 的分类，能依据不同的标准对公司进行分类，特别需要掌握母公司、子公司和总公司、分公司的区别，公司法的适用范围，上市公司的概念和设立条件；掌握有 能明确公司的概念和 特征；能够区分有限责任公司和股份有限公司的组织机构及其职权的能力。 严谨求实的科学态度和自主学习能力等 踏实肯干的工作作风、协调沟通能力等 2 限责任公司和股份有限公司的概 念、特征、设立条件，一人有限 责任公司和国有独资公司、上市 公司的特殊规定； 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 4 证券法 了解证券的概念和种类，证券法的概念和适用范围，了解上市公司收购相关制度；熟悉证券的特征，特