北京课改版八上物理 第3章 2 力的测量 全练（含解析）.docxVIP

第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 1 页） 北京课改版八上物理 第3章 2 力的测量 全练 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则 ( 　　 ) A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂长的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 2. 使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是 ? A. 使用前应先检查指针是否指在零刻度线上 B. 使用时测力计必须竖直放置 C. 被测力的大小不能超出测力计的量程 D. 读数时视线应与刻度盘垂直 3. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则 ? A. 每个人所用拉力一样大 B. 臂力大的人所用拉力大 C. 体重大的所用拉力大 D. 手臂长的人所用的拉力大 二、填空题（共1小题；共4分） 4. 如图所示，弹簧测力计的量程为 ? N，此时弹簧测力计的示数为 ? N。 三、实验题（共1小题；共6分） 5. 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小呵提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如表： 1拉力 （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度 L0= ? （2）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是： ?； （3）用上述的那种橡皮筋两根 A 和 B，用细线 C（C 的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如甲图所示，小明在 B 的末端用了一大小为 1.8?N 的水平拉力 F，使其沿水平方向伸长，如乙图所示，此时 A 和 B 串在一起的总长度为 答案 第一部分 1. B 【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比。 【解析】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，所以手臂长的人所用的拉力大，所以 B 符合题意； 故选：B。 【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。 2. B 3. D 【解析】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。 第二部分 4. 0～5 【解析】由图可知弹簧测力计的量程为 0 到 5?N，分度值是 0. 第三部分 5. （1） 4. 【解析】从表中数据可知，当 F=0 时，即没有挂钩码时，橡皮筋的长度为 ????（2） 在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比 【解析】分析表中数据，可以看出，在拉力为 2. ????（3） 15. 【解析】当小明在 B 的末端施加水平拉力 F=1.8?N 时，B 伸长 ΔLB=3.