部编三上语文《带刺的朋友》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

下载本文档

0
0
约4.37千字
约 16页
2022-03-14 发布于浙江
举报
版权申诉

部编三上语文《带刺的朋友》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docx

1、本文档共16页，其中可免费阅读5页，需付费199金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

带刺的朋友本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）正确朗读课文，准确书写生字“枣”和“刺”。（二）聚焦三个“爬”，通过听、读、演、写、复述等多种方式积累文中富有变化的语言。（三）补充原文片段，以点带面，激发学生对《带刺的朋友》整本书的阅读兴趣。二、教学准备课件，《语文作业本》，表示刺猬动作的词卡。三、教学过程（一）名字比较，引发期待 1.读题质疑。出示本课课题和课外书《带刺的朋友》。今天我们要学习课文《带刺的朋友》。老师手里有一本书，书的题目是——《带刺的朋友》。你有什么想说的？ 2.简介作者。课文和这本书的作者是同一个人——宗介华。宗爷爷是著名的儿童文学作