部编三上语文《搭船的鸟》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-14 发布于四川
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部编三上语文《搭船的鸟》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docx

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搭船的鸟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）随文识字，根据形声字的特点重点学习生字“鹦”“鹉”，会写生字“搭”“啦”“响”“嘴”。（二）正确、流利地朗读课文，根据题目梳理、感知文章大意。（三）结合《语文作业本》第三题，体会作者是怎样细致观察的，从中感受雨声的优美和翠鸟的美丽。二、教学准备 PPT课件，板书。三、教学过程（一）紧扣题眼，引出课文 1.齐读课题，关注“搭”字。（1）教师范写“搭”：注意左窄右宽，右半部分上下要紧凑。（2）释义。联系题目、图片和字典中“搭”的注释，了解“搭船”的意思。（拓展：乘坐飞机——搭飞机，坐车——搭车） 2.根据题目，猜想课