暑期教师培训心得体会(完整版)..pdfVIP

暑期教师培训心得体会(完整版). 暑期教师培训心得体会1 本次培训的重点以课堂教学的有效性为出发点，从理论到实 践，从实践到改进，向我们介绍了什么样的教学是有效教学，怎 样才能达成高效教学。结合我们学校正在实施的“高效课堂”构 建模式的探索和自己的工作实际，有以下体会： 一、在教学中要培养学生的自学能力 课前学生对所学知识进行先学和自学，培养他们的学习责 任，让他们意识到，学习是自己的事，对于自己的学习任务和遇 到的问题，必须自己勇敢的去承担。通过自学能力的培养，让学 生在学习时不等不靠，不依赖别人，养成良好的学习习惯，为有 效教学赢得了时间。 二、建立良好的和谐的师生关系 在课堂教学中，教学结果要有效果，有效益，必须是在师生 共同配合下完成。建立良好的和谐的师生关系，我觉得教师应善 意地信任学生和理解学生，要站在学生的角度来看问题，关心他 们的成长与发展，让他们感受到老师的爱。同时，要培养学生的 学习兴趣，培养他们的责任意识，让他们意识到学习的责任，下 定决心、树立信心、克服困难，取得成功。这样，学生才会更加 的喜欢你，喜欢你的课堂，有效教学在和谐的氛围中得以实施。 三、善于发现和总结 第 1 页 共 8 页 很多名校和名师的教学模式，都是在它们长期的实践教学中 总结出来的，适合自己学生的一种特色模式，比如“三疑三探” 和“先学后教”等教学模式。我们的教学也是如此，要使自己的 课堂充满生机、活力，不是一朝一夕就能达到的。在教学中，我 们要不断学习，不断发现，不断反思，总结工作中的一点一滴， 努力提升自己的综合素质，让有效教学在自己的掌控之中。 通过学习我深刻的理解和认识了教育教学理论的内涵，从而 有效的地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己 战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。 暑期教师培训心得体会2 暑假期间，学校先后聘请了北师大教授、运城市教研员对我 校教师进行了专业培训，三天的培训下来，使我深刻认识到：教 学改革的模式是多样的，一个优秀教师的特点与成功之处也是多 维的，但是这一切都是以扎实的课堂教学基本功为基础的。要想 成为一位优秀的，学生爱戴的历史老师，就必须拥有扎实的课堂 教学基本功。 通过这段学习，我对自己今后的学习工作有了一个较为明确 的目标，那就是苦练课堂教学基本功，不断进取，不断完善自 我。 一、充实学科素养，完善学术基本功 要想成为一名优秀的历史教师，需要有一定的学术功底和渊 博的历史知识，这是搞好课堂教学的内力所在。在平时的教学 第 2 页 共 8 页 中，我发现但凡讲不熟讲不透的历史知识，都是因为自己学科功 底不好的缘故造成的。例如：自己在讲解有关宗教、艺术等方面 的知识时，往往觉得棘手，不知道该怎么样去处理课堂教学，现 在想来，主要原因还是自己的人文知识和学科知识素养的缺乏。 对教学内容难以做到准确理解，融会贯通，深入浅出。常常导致 课堂教学上词不达意。有时还显得“理屈词穷”“顾左右而言 他”或者简单的照本宣科。 在本学期的教学活动中，自己一定要抽出一定的时间，认真 的去读几本书，充实自己的专业素养，充实自己的知识广度，从 而逐渐的使自己的课堂充满了智慧。 二、钻研教材，加强合作，完善教科书研读基本功 新课改要求教师不再是“教教材”而是“用教材”这就给教 师留出了很大的创造空间，我们在使用教科书的时候，只有对对 教科书进行不断的拓展和补充，才能使教科书显示出它的生机和 活力。只有对教材研读的深刻，到位，准确，才能为教学方式和 学习方式的选择题哦给你个最准确最高效的方法。 本学年的教学中，我要求自己丢弃过去的经验，虚心和同组 教师沟通交流，对每一课教学内容都认真的研读，仔细理解每一 个单元每一课内容的编写思路和立题立意，同时还要注意针对不 同版本教材内容研究，完善自己的教科书研读基本功，使自己的 课堂历史教学走向更成熟更深刻更高效。 三、努力实践，发挥自我特长，完善课堂讲授基本功 第 3 页 共 8 页 新的课改开展以来，学案教学，学生自我学习等教改方法比 比皆是，“教师能少讲则少讲”“能