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校园重阳节活动策划案 校园重阳节活动策划案例1 一.活动的目的 利用本学期感恩家庭主题文化节开展重阳节活动，旨在培养学生尊老爱老的良好品质，让学生知道“尊老爱幼”是每个人都应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积累、传承中国传统文化。 二、活动时间 20__ _ _ _ _ _ _ _ _ 335420 _ _ _ _ _ _ _ 三.活动 活动一：“家规”家庭奖励活动 1.学会感恩：请记得在日常生活中对家人说感恩的话，比如父母下班回家或做完家务说“你辛苦了”，爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时不要和家人顶嘴。 2.学会做家务：尽可能的为长辈做家务，学会一个做家务的小技巧，为家人减少一份辛苦，增加一份安慰，送去一份亲情，做一个快乐负责的家人。 说明：一、二、五、六年级完成以上两篇感恩作业；本次活动结束后，三四年级学生与家长完成了一次亲子交流，简单总结了本次活动，加深了对亲人的了解。这个素材可以由班主任收集，在以家庭互动为主题的班会上分享交流。三四年级每节课交3份。 上交日期：20__年10月21日 活动二：“最美夕阳红”节日询问活动 农历九月初九是传统的重阳节。古代民间有重阳爬山的习俗，所以重阳节也叫“登山节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗。今天的重阳节被赋予了新的意义。事实上，每个传统节日都有其独特的起源和耐人寻味的故事。你知道多少？ 描述：五六年级学生利用十一假期了解重阳节的习俗和故事，填写活动反馈表。每堂课交3份。 上交日期：20__年10月21日 活动3:“不同的家庭纽带”家庭福利活动 每个家庭都有老人，每个人都会老。作为后辈，请让我们发扬尊老爱亲的传统美德，为老人们送去“特别的亲情”！ 描述：少先队员可以在重阳节(10月21日)以尊老爱老的节日小分队的形式，去敬老院看望老人，和他们交谈，听他们的故事，为他们表演节目。低年级的孩子可以在家长的陪同下，为孤寡、孤儿、残疾人等家庭送去亲情，展现了怀小学孩子和家长朋友的公益精神。活动照片可交德育部备案。 校园重阳节活动策划案例2 一、指导思想 农历九月初九是中国古老的传统节日之一，古人把“重阳节”称为重阳节。“九”是数学中“九九”和“九九”的谐音，含有长命百岁的意思。 1989年，中国将农历九月初九定为“老人节”，巧妙地将传统与现代结合起来，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日里，很多年轻父母因为工作忙，就把照顾孩子的重任全部托付给爷爷奶奶。老人们冒着寒风酷暑接送儿孙，不顾风吹雨打，为子女的冷热饥而操劳。他们无怨无悔，愿意奉献。孩子们总是视而不见，想当然，有的甚至对老人发脾气。本次活动旨在丰富孩子们的社会知识，培养他们尊老、爱老、助老的美德。 二.专题活动的目标 1.帮助孩子了解重阳节的起源、传说、风俗习惯，丰富孩子的社会知识。 2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，把长辈的爱“传递”给身边的每一位老人和敬老院的老人，感受相聚的快乐 4.组织亲子活动，让家长和孩子一起看山野秋游，开阔视野，交流情感，锻炼身体，在亲情中回归自然，探索热爱祖国大好河山的情操。 三.工字续时间 重阳节前后_天。 四.活动要求 1、1-2年级各班举行一次“讲故事”活动；在重阳节这一天，每个学生都会给爷爷奶奶或父母送一份自制的小礼物。一月帮父母做家务。开展由孝心发起的争做“孝心小明星”活动。 2、3-5年级各班举行一次“孝主题班会”活动；在重阳节，每个学生为祖父母或父母制作一张贺卡。开展讲一个故事、唱一首歌、做一件事、揉一个肩、打一个背、做一月家务、写一篇孝道作文、读一本孝道故事书八项活动。 3.活动中的原始资料要在重阳节后上交，并保留活动记录。 校园重阳节活动策划案例3 一、活动目的： “孝为先”是我们中华民族的传统美德。作为炎黄子孙，我们自然应该继承和发扬传统。为进一步营造尊老、爱老、助老的社会风尚，引导孩子们学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强孩子们的社会责任感，在重阳节来临之际，我校特面向全校学生开展以“重阳节有爱，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 二、活动时间： 重阳节前后两天，重阳节当天。 三.活动对象： 全校少先队员。 四.活动流程： 活动以学校和少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在中、小队伍中开展“爱在重阳，雏鹰行动”系列丰富多彩的主题活动，展示齐少先队员良好的精神风貌。 1.做好宣传工作：学校利用周一国旗下讲话向少先队员宣传重阳节敬老的重要目的和意义；少先队大队发出活动倡议书。 2.开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，可结合雏鹰争章(孝章)活动，各中队围绕主题自主设计活动方案。 3.利用《小贤者》的广播，通过学生自主探究，收集重阳节的典故，在广播电台上交流重阳节传统习俗和尊老敬老的感人故事。 4.在少先队