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会计学;教学目标 (1)知识与技能目标: 引导学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程,掌握一些数据处理技能,发展统计观念,获得一些初步的地面装修经验;运用长方形、正方形和组合图形面积的知识解决问题。 ;(2)数学思考目标: 在解决问题的活动中,能 进行有条理的思考,能对结论 的合理性作出有说服力的说明。 ;(3)情感与态度目标: 通过欣赏效果图,培养学生对美的感受,同时获得大量有关地面装修的信息。更深切地体验数学与日常生活工作的密切联系,从而激发学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。在活动中初步学会与他人分工合作。 ;第5页/共24页; 二、教法、学法 现代教学观认为:教学的真正含义是教师教学生学会学习。 改变学生的学习方式作为出发点. 为学生营造了一个轻松愉悦的课堂氛围,引导学生自主探究、合作交流,我只作为组织者、引导者、合作者参与到学生的活动中。 调查实践、小组讨论、独立研究、分工合作、互评置疑、体验感受法相结合是本节课采用的主要学习方式。 ;三、教学过程 ;活动一: 调查实践,收集信息 ;地面装修材料市场调查表; 活动二: 分工合作,计算面积 ;;第12页/共24页; 活动三: 交流展示,汇报信息 ;交流的重点:是怎样得到这些信息的? ;第15页/共24页;第16页/共24页;第17页/共24页;;一:人人参与,自主探究;(现有存款1.5万元);一 人人参与,自主探究 ;;请多指教!;感谢您的观看!
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