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“ ” “ ” 脚内侧踢球 指导思想和教学目标 依据新课程标准的要求，通过研究KDL课程尽量提高学生活动密度，让学生多运动，最大心率和平均心率达到KDL课程要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习脚内侧踢球技术，让学生掌握正确的脚内侧踢球动作要领，激发学生的运动兴趣，培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。 教材的重难点 重点：正确掌握脚内侧踢球的动作要领 难点：全身协调用力，脚击球的位置与出球方向 开始部分 提高球性练习： 每人一球，踩球、荡球、左右脚推拉球。 分小组自由射门练习： 各组在规定场地，用自己的方式进行射门。 基本部分 一、教师讲解脚内侧踢球技术动作： 通过教师的讲解，使学生明确脚内侧踢球的基本技术动作。 基本部分 二、无球模仿练习 学生在各自标志盘处，进行不触球的动作练习。 基本部分 三、两人一组的配合练习 两人一组用一个球，一人踩球另外一人进行脚内侧踢球练习，进一步感受脚内侧踢球的部位。 基本部分 四、脚内侧踢球射门练习 分组进行脚内侧踢球射门，在射门中感受脚内侧踢球的动作。 结束部分 “拼数字”游戏： 通过游戏加深学生的德育和爱国主义教育。 拉伸活动 总结回顾 场地与器材 五人制足球场 小型足球门8个 标志盘33个 练习密度 活动密度 练习密度：40% 活动密度：75% 运动负荷：150次/分 谢谢大家，欢迎大家提出宝贵意见。 “ ” “ ”
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