《基于语文核心素养培养小学生创意表达能力的研究》结题报告.doc

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2022-02-16 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《基于语文核心素养培养小学生创意表达能力的研究》结题报告本课题于2017年12月成立课题组，设计立项，2018年9月被批准为常州市备案课题，2019年11月中期评估被立项为XX区教科研课题。本结题报告从研究问题、研究核心、研究程序、研究发现、研究反思等五个方面，对“基于语文核心素养培养小学生创意表达能力的研究”作相对全面的描述与反思。一、研究问题：为什么进行研究（一）研究背景社会背景：2013年4月8日，德国政府在汉诺威工业博览会上正式提出了“工业4.0战略”。于是“工业4.0”这一概念风靡全球，被很多学者称为人类历史上的“第四次工业革