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实用文档系列 文档编号: YL-SY-237550
必威体育精装版 2020 年度高一班主任工作总结
本学期,我担任高一四班的班主任工作, 高一四班是刚刚组建的
一个班级, 为了让每个人都能更快的融入这个班级, 创建一个良好的
班级环境,我和同学们共同提出“团结自律,诚实做人,超越自我,
永不言败”的目标,共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹,表示
的是文竹颜色是淡丽的, 象征班级的和谐氛围; 文竹是文雅之竹意思,
经历了一代代文人的熏陶, 她富有十足的书卷味道, 正如班级里充满
了书香气息;文竹为了开花,默默汲取阳光、水,两至三年,恒心让
她发美丽。我们也会如此,默默努力三年,相信会开出最美的花。在
学校各级领导的正确指导下、 年级教师特别是科任老师及本人的辛勤
努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取
得了较突出的成绩, 为了将来能更好地工作, 现将本学期的班主任工
作总结如下:
一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
我以教师的 “十六”知晓 为目标努力提高自己 知晓学生的姓名
含义知晓学生的生活习惯; 知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式
知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难疑惑 知
晓学生的情感渴盼 知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓
学生的成长规律 知晓学生的家庭情况 知晓学生的上学路径知晓学
生的社区环境;知晓学生的家长思想 知晓学生的家长愿望
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二、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学
风
这些高一学生刚入学时, 很多生活行为和学习习惯很不规范, 我
就先耐心地教他们, 如何做好值日工作, 班级物品如何摆放等都是由
我先做示范; 并在开学之初, 我利用主题班会的形式详细讲述了高中
与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。 同时向他们传达
了我校的有关规章制度, 约束了学生在各方面的行为, 强化班级管理。
为了保障有一个好的学习环境, 我重点强化了纪律观念、 时间观念和
卫生观念,特别规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不
来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,
为形成良好的班风和学风打下了的基础。 通过这些强化措施, 形成了
良好的班风和学风,同学之间互相帮助,比学习、比纪律。
三、建立特色班级体
班级口号:团结自律,诚实做人,超越自我,永不言败。
班级目标:和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰
班歌:最初的梦想。
班级特色一: 花香四溢, 书香满园——班级环境的建设 (物质建
设)
(一)幽雅的环境。幽雅整洁的班级环境 有着春风化雨,润物
无声的作用。因此,我们非常重视教室环境的美化,督促搞好班级环
境卫生,保证教室窗明几净,绿意满屋,花香四溢,以创造一个整洁
的学习环境。
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