高三作文复习课：拟题技巧教学设计.pdfVIP

. . 高三作文复习课：巧饰美目 一见钟情 —作文的拟题技巧 教学时间：2015年4月 9日星期 4 教学课时：1课时 教学目标:1.了解拟好文题的作用、要求。2.掌握拟题的技巧。 3.初步拟出恰当 的标题。 教学重点：拟题常见的技巧和方法。 教学设想：高三学生有一定的写作技能技巧，在学生已掌握了根本的材料审题立 意根底上掌握高考作文拟题技巧，是高考作文能得高分的关键。平常大多数学生 〔尤其是理科生〕即使能审准题意，但拟题时还是会出现离题、偏题的现象。又 加之高考作文与平常作文不同，分值高，时间短，阅卷教师的时间更短，你只能 给他 1分钟的时间，因此你文章的题目就显得特别重要。要到达考生快速扣题， 必须掌握一些根本的拟题方法。但光讲作文拟题方法，又显得枯燥乏味，因此我 选了近几年高考优秀总分值文题，以课件形式展示给学生，让学生欣赏，通过视 觉效益让他们感受文题优美的同时找到自己的缺乏，在羡慕优秀文题的感情中渴 望自己也想写出很优秀的文题，增强他们写作兴趣，在大量的感性材料中掌握高 考作文拟题技巧，从而到达快速拟出准确而又新颖的文题。 教学流程： 一、导入 。 导语：同学们先看这幅图画，这位姑娘漂亮吗？最吸引你的地方是哪里呢？ 一双美而水灵灵的大眼睛。我们常参加高考作文改卷的教师有这样一种体会：文 章好比新娘，阅卷教师好比新郎，新娘要设法让新郎一见钟情 . ，它需要靠美目〞 -优选 . . 来传情大意。.美文犹如美人，能让阅卷教师一见钟情的首先是 你文章的题目。同 学们都知道，60 分的作文，很可能决定考生的命运。但你只能给阅卷教师 1 分钟，在极短 的时间你要让他眼前一亮，要快速吸引阅卷教师的眼球得到高分，关键取决于你的作文题目。 俗话说：花香蝶自来，题好一半文〞， 尤其是材料作文，题目可以直接决定你的命运。 那么怎样才能拟出准确、醒目而又新奇的题目让阅卷教师情有独钟呢？那么，今天我 们就来一起学习探究高考作文拟题的一些技巧和方法。 〔出示教学目标：1.了解拟好文题的作用、要求。2.掌握拟题的技巧。 〔重点〕 3.初步能拟出恰当而新颖的标题〕 二、好文体的作用和要求。 1 、让学生了解高考作文命题形式。 A 、标题作文〔a .全命题作文；b.半命题作文〕 B 、话题作文〔材料已经提炼为话题〞〕 C 、材料作文〔仅提供材料，考生须从材料中提炼出话题来〕 特别提示：话题作文〞或 材料作文〞都要求考生 自拟文题〞！ 例如：二诊材料作文题。让学生欣赏二诊优秀作文题目： 1 、别让真情消失 2 、别让快捷带走温暖 3 、沉醉不知归路 4 、雁书归来 5 、信笺上的体温 6 、科技的桥梁 7 、科技遗忘了温情 8 、装有整颗心的 信〞 9 、科技来袭，真情何去？ 10 、心灵需要寄托 〔从而引出好题目作用〕 2 、好题目的作用〔出示课件〕 〔1〕构造作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。 题好文一半〞，好的题目 准确、简洁、醒目、新颖 ，能引人注目，发人深省，或 -优选 . . 给人以深深的启迪。题目拟得如何， 直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术 感染力。 〔2〕心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，首先