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19.父爱之舟 第一课时 目录 01 课前导入 趣味引入 同学们说一下和爸爸之间印象比较深的事情,今天我们欣赏作者吴冠中的散文《父爱之舟》。 作者简介 吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 02 字词积累 学习生字 结构:上下 组词:桑蚕 蚕豆 造句:据男子介绍,他这有桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕,桑蚕丝最好。 音序:C 部首:虫 蚕 cán 学习生字 结构:上下 组词:考试 参考 造句:考生必须阅读考试须知。 音序:K 部首:耂 考 kǎo 学习生字 结构:半包围 组词:疼痛 头疼 造句:他不慎扭伤了脚,感到一阵阵剧烈疼痛。 音序:T 部首:疒 疼 téng 学习生字 结构:半包围 组词:凉席 草席 造句:床上的凉席早已换走,垫上一床薄薄的被子了。 音序:X 部首:广 席 xí 学习生字 结构:左右 组词:糖果 喜糖 造句:她跑向糖果店去买了些糖果。 音序:T 部首:米 糖 tánɡ 学习生字 结构:半包围 组词:碎屑 不屑 造句:炸猪排前先在上面撒一点面包碎屑。 音序:X 部首:尸 屑 xiè 学习生字 结构:半包围 组词:启动 启发 造句:火车启动了,送行的人们一边招手,一边喊着:“一路平安! ”。 音序:Q 部首:户 启 qǐ 学习生字 结构:半包围 组词:启迪 爱迪生 造句:这些寓言故事启迪了学生的上进心。 音序:D 部首:辶 迪 dí 学习生字 结构:左右 组词:钉子 铁钉 造句:请把画扶正,我钉钉子。 音序:D 部首:钅 钉 dīng 学习生字 结构:左右 组词:陪伴 陪同 造句:王老太的儿女都在外地工作,只有一只小猫陪伴在她身边。 音序:P 部首:阝 陪 péi 学习生字 结构:上下 组词:毕竟 完毕 造句:我们毕竟是学生,一切要以学习为主。 音序:B 部首:比 毕 bì 学习生字 结构:上下 组词:蒸煮 煮饭 造句:今天放学回家,我不光要洗衣服,还要煮饭。 音序:Z 部首:灬 煮 zhǔ 学习生字 结构:左右 组词:枕头 高枕无忧 造句:我把我的枕头放进枕套中。 音序:Z 部首:木 枕 zhěn 易读错字 运用:班长叮嘱他,要把前方那个碉堡炸掉,班长会掩护他的。他斩钉截铁地说:“保证完成任务!” 钉 dīng 叮 字义:竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西。 组词:(钉子)(铁钉)(钉鞋) 字义:蚊子等用针形口器吸食。 组词:(叮咬)(叮嘱)(叮问) 理解词语 朦胧: 教训: 便宜: 客栈: 冤枉: 恍恍惚惚: 庙会: 偏僻: 不清楚,模糊。 一种植物的果实。 指从错误或失败中取得的知识。 价钱低。 一般设备较简陋、能兼供客户存货并代办转运的旅店。 无辜的人被诬指为有罪,无过错的人受到指责。 枇杷: 形容(看得、听得、记得)不真切,不清楚。 亦称庙市。中国的市集形式之一,设在寺庙里边或附近,在节日或规定的日子举行。 离城市或中心区远,交通不便。 借某处住宿;在学校住宿。 寄宿: 多音字 挣 zhēng (挣扎) zhèng (挣钱) 03 课文浅析 课文分段 第一部分(第1自然段) 不知是否在梦中,总体回忆。 第二部分(第2-4自然段) 回忆父亲给我买枇杷,借着姑爹的小渔船到处去,逛庙会。 第三部分(第5-9自然段) 回忆父亲关心我读书上学的一切。 第四部分(第10自然段) 思念父亲,泪湿枕巾。 初读感知 默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景? “我”梦中出现的难忘的场景有:父母半夜起来喂蚕,父亲卖了茧子后给“我”买枇杷;父亲心疼“我”被虫咬了想为“我”换房间;父亲带“我”逛庙会,给“我”做万花筒;父亲大雨大雪天背“我”上学;父亲努力凑钱供“我”读书;父亲用小渔船送“我”考学、上学;父亲为“我”缝补棉被等。
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