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. . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 美丽班级创建活动 培训时间 第1周 培训地点 教室 培训教师 孙雁 参加人员 小组主持人 培训目的 了解美丽班级创建活动，组建美丽小队，了解创建美丽小队各项要求。 培训内容 了解美丽班级的创建活动要求 美丽小组创建活动要求： 选择一首诗歌中的大家喜欢的事物做小组名；明白组名的由来 商定小组目标和活动口号 约定共同进步的要求 3、各小组开展创建活动。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 早读 培训时间 第二周 培训地点 教室外 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长、国学组长 培训目的 了解早读的要求以及早读安排 培训内容 1、早读要求： 早到早读。学生到校后，两分钟整理书包和书桌；上交作业本。 双手捧书，45度放于桌上。双眼注视书本，大声朗读； 2、朗读内容： 每单元要求识记的生字组词（本单元）； 小学生必备古诗70首； 已经学过的课文1遍（本单元）； 带读要学的课文2遍，自读3遍。 3、奖惩制度： 奖励：一周表现都优秀的，奖励表扬信一封，贴小红花。 惩罚:提醒——站3分钟——站教室后面——请值周教师教诲 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 收缴作业本 培训时间 第三周 培训地点 教室 培训教师 孙雁 参加人员 全班 培训目的 学会快速收作业本的办法 培训内容 收作业本的方法： 同桌两本本子放一起，左上右下； 学科小组长收本子，前上后下； 组织练习 各学科练习交作业本——发本子——发书——集合 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 国学诵读 培训时间 第四周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长、国学组长 培训目的 能迅速组织小组开展国学诵读，及时制止不遵守要求的学生 培训内容 1、提出要求： 国学诵读时间，要求每位学员能比较迅速的拿出《三字经》，并在组长的带领下，开展国学诵读； 国学组长带领大家读，行政组长负责纪律。 2、演示训练： 教师演示，各个练习，明确要求。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 国学诵读方式 培训时间 第五周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长、国学组长 培训目的 能迅速组织小组开展国学诵读，及时制止不遵守要求的学生，能开展各种各样方式的学习； 培训内容 针对上周训练，表扬先进小组，提出不足； 各小组交流本组有益于管理的做法或者提出难以处理的事件； 讨论，选择合适本小组的办法，把不能解决的问题报告辅导老师； 提出要求：可以有针对的开展各种形式的诵读，如：对读、背诵、轮读、带读等。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 美丽小组记录本 培训时间 第六周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长 培训目的 了解《美丽小组记录本》个项目的内涵，及时记录 培训内容 了解各表格内容及要求； 评分的范围和要求 优 – 4分（2人）良--3分（2人）合格—2分（2人） 3、 尝试对今天进行评价 4、 检查，并提出要求。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 美丽小组记录本 培训时间 第七周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长 培训目的 对《美丽小组记录本》个项目记录检查及部分状况及时纠正 培训内容 1、评价八个小组行政组长记录优缺点； 2、提出评价中的几个注意事项： 正确评价每一个成员； 有特殊表现要加特别分； 不搞特殊 3、尝试对今天进行评价 4、检查，并提出要求。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 早操出操培训 培训时间 第八周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长+体育组织 培训目的 通过培训行政组长和体育组长，改善早晨出操时吵吵闹闹的现象。 培训内容 提出出操要求 明确行政组长和体育组长职责 行政组长：帮助体育组长检查本组成员出操时状态，及时记录得分情况； 体育组长：组织本组成员训练踏步，提出训练要求； 3、 踏步训练，讲解要点。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 早操广播操培训 培训时间 第九周 培训地点 会议室 培训教师 孙雁 参加人员 行政组长+体育组织 培训目的 通过培训行政组长和体育组长，改善早晨出操时吵吵闹闹的现象。鼓励优秀，点名指导落后组长 培训内容 提出广播操要求 明确行政组长和体育组长职责 行政组长：帮助体育组长检查本组成员出操时状态，及时记录得分情况； 体育组长：组织本组成员训练踏步，提出训练要求； 3、 广播操训练，讲解要点。 备注 . . 精品 精品 . 精品 【组长培训记录】 培训主题 早