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《商务英语口语》课程教学大纲 适用专业： 执笔人： 适用年级： 审核人： 制 （修）订时间： 学 时： 一、课程定位 （一）课程性质 《商务英语口语》是电子商务专业的一门综合性、实用性都很强的必修专业课、考试课。 通过本课程的学习，能够培养学生利用互联网进行国际商务信息处理和业务操作的能力，提 高学生通过网络进行交流与沟通的基本表达技巧，了解当代电子商务理念及电子商务的巨大 潜力，为学生毕业后适应高速发展的电子信息时代和电子商务环境奠定基础。 （二）课程在人才培养过程中的作用 国际化语言中， 英语在电子商务中起到了非常重要的桥梁作用。 电子商务作为一门新 兴商业活动方式，它引领了商务活动的前进方向，代表着先进的从业方式，是商务历史发展 的必然趋势。所以商务 （三）本课程与其他课程的关系 电子商务英语是通过因特网做生意，因此它就必然涉及到诸多领域的词汇。除了计算机 和网络技术的大量专业术语外，还包括商务贸易、广告、银行、零售、旅游、出版、证券等 诸多行业的专业词汇，以及电子商务本身的专业术语。因此，要学习好本课程需要学生多关 注与其他课程的练习，这样才能更好的胜任电子商务英语方面的工作。 二、教学目标 （一）知识目标 1 通过本课程的学习,让学生了解相关的商务背景知识、商务会议情况及商务环境中不可避 免的一些基本工作内容；广泛接触商务英语词汇；侧重培养学生听、说能力。 （二）能力目标 这门课程通过大量真实、生动的素材和课堂演练，使学生在掌握语言技能的同时，了解 现代国际商务的知识，达到在体验商务中学习英语、提高商务交际能力的目的。 （三）素质目标 通过专业的口语训练，大幅度地提高学生的日常英语，尤其是商贸英语的会话能力及口 语技巧。掌握在实际商务活动中的礼仪，了解不同国家地区之间的风俗差异，树立正确的人 生观价值观，深化民族自豪感与自信心，从而更好的开展商务活动。 三、教学内容与学时分配 （一）学时分配 本课程分两个学期完成，总共 120学时，第一学期60学时，第二学期60学时，具体分 配表入下： 第一学期 第二学期 章节 内容 讲授学时 讲授学时 第 1 章 Arrival of the Americans 6 第 2 章 Discussing the Itinerary 8 第 3 章 At the Dinner 8 第 4 章 Sightseeing 8 第 5 章 The Negotiation Starts 8 第 6 章 Price and Terms of Paymen 6 2 第 7 章 Delivery and Claim 8 第 8 章 Compensation Trade 8 第 9 章 Setting off for the US 8 第 10 章 Arrival in the US 8 第 11 章 Financial Arrangement 8 第 12 章 Visiting the Factories 8 第 13 章