《秋浦歌》教案设计.pdfVIP

《秋浦歌》教学设计 教学目标： 1、自读古诗，读准字音，读准古诗的节奏； 2、通过自主合作探究，能了解古诗的意思，体会诗中表达的思想感 情； 3、会背诵本诗，积累与劳动相关的诗句。 教学准备：1、课前查找李白的相关资料，收集李白的诗句； 2、收集与劳动有关的诗句。 教学过程： 一、激趣导入，揭示诗题。 1、 导入语：在广阔的历史长河中，中华民族孕育了不朽的 华夏文明，涌现出许许多多的大诗人，也留下了无数的名 诗佳句。……关于李白的诗句，你还想补充什么？ （汇报 交流李白的诗句） 2、 今天，我们一起来学习他少有的一首以劳动为题材的古 诗——秋浦歌（板书） 3、 简介写作背景。 二、同桌合作读诗，初步感知古诗。 1、自由地读读古诗，读准字音，读准节奏。 2、同桌互相读诗，互相正音。 3、抽生读一读诗。 4、师范读，指导节奏及读古诗的方法。 5、齐读。 三、自主合作细读，品味诗句，体会诗人情感。 1、同学们怎样来进一步学习这首诗歌呢，让我们来读读学 习提示吧。（出示学习提示二，生读。） 2、小组合作学习，师巡视。 3、汇报，师相机点拨。（相机板书） 4、小结：看，炉中熊熊的火光照亮了天地，火星在紫烟中 四处飞溅。一轮圆月下，一个个冶炼工人满头大汗，他们的 精品资料 脸被炉火烤得通红，使者夜晚显得更加明亮。听，在寒冷的 月夜里，冶炼工人唱的劳动号子震天撼地，使冰冷的河水都 微微荡漾起来。看到这样的劳动场面，诗人那颗冰冷的心也 被感染了。 5、带着对诗句的理解一起读读古诗，边读边想象画面。 6、让我们一起带着自己的感受再试着背一背古诗吧。 四、拓展延伸。 1、以劳动为主题的诗句，你还知道哪些？（生汇报）老师也收集 了一些与劳动有关的诗句（出示相关诗句），一起来读读，积累积累。 （生齐读） 2、同学们，《秋浦歌》是一组组诗，一共17首，我们今天学习的 只是其中第14首，现在让我们来读读另外两首，欣赏欣赏吧！ 3、小结：劳动是美丽的，因为劳动不仅可以为我们创造财富，劳 动还可以改变我们的生活，劳动甚至可以改变一个人的心境，正如— —（全班吟诵古诗。） 板书设计： 秋 浦 歌 （唐）李白 炉火 红星 壮观的劳 动场面 赧郎 歌曲 精品资料 《秋浦歌》教学设计 王堂小学 卢绍娟 2018/3/27 精品资料 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！ 精品资料