1《沁园春 长沙》课件36张 2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元.pptxVIP

课前自学翻阅课本，了解一下新课本结构。预习第一课《沁园春· 长沙》了解“词”的相关知识。了解作者及相关背景。诵读诗歌，解决字音。沁园春·长沙毛泽东自学检查记字音沁园春（ ）湘江（ ）百舸争流（ ）寥廓（ ）（ ）怅寥廓（ ）峥嵘 ( )( )挥斥方遒（ ）万户侯（ ）浪遏飞舟（ ）qìnzhēng róngxiāngqiúgěhóuliáo kuòèchàng知人论世白居易：文章和为时而著，歌诗合为事而作。孟子：《孟子·万章下》:“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。是尚友也。”知人毛泽东？毛泽东，字润之，笔名子任。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1913-1918年在湖南第一师范学校学习。1920年11月，在湖南创建共产主义组织。1921年7月，出席中国共产党第一次全国代表大会。后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地的工人运动。1923年6月，出席中共三大，当选为中央执行委员，参加中央领导工作。1924年参与中共帮助孙中山改组国民党的活动。在国民党一大、二大上当选为中央候补执行委员，任宣传部代理部长。1925年二月从上海回湖南开展农民运动，八月从韶山到长沙，九月前往广州主持全国农民运动讲习所。在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为主题写下了这首《沁园春》论世1925？1915年，新文化运动兴起，背景为辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建立。1919年，五四运动，进入新民主主义革命。1921年中国共产党成立。1924年，国共合作正式形成。1925年，大革命开始，五卅运动掀起全国范围的大革命高潮，各种形式的反帝反封建斗争风起云涌。一方面是工农革命运动的蓬勃发展，另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力量进行疯狂的镇压。中华民族的命运将走向何方，是继续维护黑暗衰退的反动统治，还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步，谁将成为主宰发展方面的力量，这些问题成为人们所关注的焦点。整体感知独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？任务1：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？诵读上阕，用自己的话说说上阕写了什么内容？看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。写了哪些意象？意象：表意的典型物象，主观之象，可以感知的、具体的，是意境创作的基础和前提。物象+情感看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。写了哪些意象？山、江、林、舸、鹰、鱼任务2：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。这些意象是怎样的？任务3：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。诗人是怎样观察景色的？上片独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？时、地、人独立寒秋图远远眺色彩近近观高仰视低俯视湘江秋景图独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。借景抒情景中寓情情中显志怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？诗言志《毛诗序》：在心为志，发言为诗。课后整理知人论世意象、意境诗歌语言景物的组合方式（表现手法）景与情的关系《沁园春·长沙》上片诵读，整理。鉴赏诗歌的基本方法总结。作业：完成《一体两翼》相关题目。课前自学复习上节课的内容。背诵本词的上片。预习下片内容。下片主要写了什么？下片与上片内容上有什么区别？品味诗人的情怀上阕末，诗人发出了“谁主沉浮”的疑问，答案显然就在下阕。那么诗人认为，下阕的哪些人是可以主宰沉浮的？为什么是他们？惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——《沁园春·雪》任务4：“同学少年”有着什么样的形象？请根据提示填写下表。相关词句形象特点风华正茂青春少年，才华横溢书生意气，挥斥方遒热情奔放，敢想敢做，以天下为己任激昂慷慨，奋笔疾