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闭卷考核,采取统考形式，卷面形式包括: - 辨析题：(4题）每题10分 -材料分析题:（2题或3题） ;;考试安排及注意事项;2020/12/10;自然观;库兹涅茨曲线;;;科学发展的模式与动力机制 逻辑实证主义 科学是真正的“实证科学”？ 证伪主义 其真理性是绝对的？不可证伪的？ 历史主义 没有历史局限的？ ;;2020/12/10;作为哥白尼理论的热心支持者，1609年年末，伽利略制造了一架性能良好的望远镜，并用它来观察天空，结果他看到了4颗在环绕木星的轨道上运行的卫星。为了使木星卫星的观察结果“??观化”，他给望远镜加上了一个标尺，一个观察者可以用一只眼睛通过望远镜观察，用另一只眼睛看标尺，用一盏小灯可以使人们更看清标尺。与望远镜一起对准木星的标尺，沿着望远镜滑动，直到用一只眼通过望远镜观察的木星的影像，与用另一只眼观看的标尺的中央方格交叠，这样就可以从标尺上得知通过望远镜所看到的卫星的位置，读数相当于按照木星直径的倍数计算的该卫星到木星的距离。 伽利略能够令人信服地证明，尽管事实上木星的卫星用肉眼是看不到的，但他对它们的观察结果是正确的。伽利略可能还诉诸了他的观测结果的一致性和可重复性，他的定量数据被一些独立观察者证明了，其中有些观察者是耶酥公会和罗马教廷的成员，他们均为哥白尼理论的反对者。 结合以上材料，分析观察渗透理论说明观察完全是主观的吗？如何保证观察的客观性？ ;;归纳与演绎方法;在火鸡饲养场里，有一只火鸡发现，第一天上午9点钟主人给它喂食。然而作为一个卓越的归纳主义者，它并不马上作出结论。它一直等到已收集了有关上午9点给它喂食这一经验事实的大量观察；而且，它是在多种情况下进行这些观察的：雨天和晴天，热天和冷天，星期三和星期四……它每天都在自己的记录表中加进新的观察陈述。最后，它的归纳主义良心感到满意，它进行归纳推理，得出了下面的结论：“主人总是在上午9点钟给我喂食。”可是，事情并不像它所想象的那样简单和乐观。在圣诞节前夕，当主人没有给它喂食，而是把它宰杀的时候，它通过归纳概括而得到的结论终于被无情地推翻了。 结合材料分析归纳方法的基本内容与其中的问题是什么？如何正确看待归纳方法？;;科学与技术的伦理规范;;技术发展的模式与动力机制;2020/12/10;结束语……